初中畢業是人生的第一次分流，也是決定職業發展方向的起點和源頭。這一時期，科學地規劃下一步的學業，對于避免走彎路有著極為重要的意 義。山東技校網的小編為大家分析下讀高中、上中職：哪條道路適合你？
1.我們可以就不同選擇算一筆經濟賬:
（1）選擇一: 直接考高中、上大學投入: 高中3年每年花費2000元，大學4年每年花費1萬元，1年技校花費3000元，共需要8年時間，花費大約在49000元。
產出: 初中畢業后的第七年獲得大學文憑、第八年獲得初級技術工上崗資格，每月收入2000元。
（2）選擇二: 先讀技校后上大學
投入: 技校3年每年花費3000元，參加自學考試或在職學習獲得文憑，需要5年時間，每年花費2000元，則8年時間，花費為13000元。
產出: 初中畢業后的第三年，即可成為初級工，實現經濟自立，每月收入2000元，再經過5年工作及學習，于初中畢業后第八年，獲得大學 文憑、中級技術工上崗資格，每月收入5000元。
通過上面的投入產出比較可以看出，先讀技校、后讀大學的學習方式是一種經濟高效的個人發展路線。然而，由于該生及家長觀念陳舊，沒有科 學規劃自身學業，結果走了一條事倍功半的學業路線。
看到這里，也許有人要說，照你的說法，我們都不考高中、上大學了，大家初中畢業都去上技校吧! 也不能這么說，筆者并不主張所有人 初中畢業都去上中職類學校，而是提醒大家，在初中畢業這個人生的第一個十字路口，要先仔細思量一下: 我到底走哪條學業路線才能經濟高效 地實現個人的可持續發展，不斷向人生理想邁進？必須先把這個問題想清楚了，再做自己的升學決策，然后選擇合適的學校與專業。只有這樣， 才能避免到了個人學業發展的中途，卻發現該方向所指的職業并不適合自己，又從頭開始。
那么，作為初中畢業生，該如何規劃自己未來的學業呢？具體而言，該如何選擇適合于自己的專業與學校？許多學生會產生疑問: 我一 般都是上高中，選什么專業呢？請注意，高中階段除了普通高中而外，還有大量的中專、職高及技校，選擇這些學校，一般就要落實到具體的專 業上，即到底哪個專業適合你。
2.科學的學業規劃，主要包括以下步驟:
（1）第一，全面地認識自我。這不僅包括認識自我的興趣、愛好、天賦、價值觀及人生志向等內在的稟賦，還要考慮自身的經濟條件、 家庭背景、所在地區等外在因素。通過分析以上因素，得出自己在學業完成后，究竟在哪個領域就業有競爭力。有同學會說，我不知道自己的 興趣愛好該怎么辦呢？這都是中學階段沒有開設學業規劃課的具體表現。如果說，初中階段開設了學業規劃與升學指導課，通過大量的社會實踐 活動及學生們有意識的反思，一定會在初中畢業時，對自己的興趣、愛好及志向有個初步的判斷。當然，現在我國大部分中學還沒有開設這門課 程，那該怎么辦呢？除了實踐觀察以外，我們還可以借助自我反思，即一個人獨處時，認真思考及回憶一下自己過去的學習及生活經歷，想想自 己到底喜歡做什么，做什么比較得心應手，等等；其次，還可以與同學、家長及老師交流，通過他們幫你回憶及分析，你做什么比較擅長；然后 ，我們還可以通過心理測評的幫助，來認識自己。現在市場上比較流行的職業傾向心理測評工具有北大方正、北森職業測評、安人心理測評等幾 種工具，它們一般大同小異。通過對學習及生活中一些問題的判斷，可以幫助學生分析評估自己的興趣及愛好。另外還有學業規劃師的面試技術 等，可以幫助學生認識自我。（2）第二，廣泛地認識職業。這一工作其實在整個初中階段都要進行，通過實地體驗、現場參觀、職業講座、參閱圖書報刊等相關資料 ，讓學生對各類職業有一個明確的認識和判斷，從而在他們確立職業理想及人生志向時，為他們提供真實可靠的信息參考。
（3）第三，了解人才供求形勢。在分析社會經濟發展趨勢的基礎上，深入了解未來5-10年人才供求的變化趨勢。當然，這對于中學生而 言，幾乎是不可能完成的任務，這就有求于學業規劃師提供專業服務，通過他們專業的調研及相關資料的搜集，對未來人才市場需求作出比較準 確的判斷。
（4）第四，確定職業目標。綜合前3個步驟獲得的信息，確定學業完成后想從事的目標職業，即畢業后的就業目標。
（5）第五，確定專業或專業群。根據就業目標，結合對專業與職業二者關系的具體分析，確定未來學業中要學習的專業或專業群。這里 請注意，如果涉及到的專業屬于大學階段的專業，那么就說明該生需要走普通高中----大學這條學業路線。如果屬于中職類專業，則需要走中職 類學校----就業----提高學歷，或者中職----高職----就業這兩條學業路線。
（6）第六，選擇合適的學校。確定了專業及專業群后，如果要走中職這一學業方向，則需要在搜集相關資料的基礎上，判斷哪些學校在 此專業或專業群中有辦學優勢。
（7）第七，填報志愿。熟悉教育招生部門當年的招生考試及志愿填報方面的政策，判斷在自己的分數條件下可以選擇哪些中職類學校 ，熟悉這些學校的招生章程，判斷自己是否滿足學校要求，從而在前面所確定的專業及學校中作出具體的選擇及決策。
應該說，通過上面7個步驟，一般可以對初中畢業生作出一個科學具體的學業規劃。只是，以上工作靠初中畢業生自己實在難以完成，還 需要家庭、學校、社會（學業規劃專業機構）、政府共同努力，才能幫助他們科學決策，提高其個人發展效率，以小的代價實現職業理想及個 人的可持續發展。
經過小編的詳細介紹，讀高中、上中職：哪條道路適合你呢？大家可以做個參考，希望小編整理的資料可以幫得上大家！
