隨著“一帶一路”的深入推進，高等職業教育也步入新階段。高職教育的內涵發展需秉持“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”的理念，探索產教協同“走出去”的新路徑。
完善的標準體系，既是高職教育內涵發展的重要途徑，也是提升“走出去”質量的重要保障。高職院校必須凝練實踐經驗，對接國際規范，才能打造出具有中國特色、世界水平的高職教育品牌。
遵循職業教育規律，完善高職教育“走出去”的政策設計。高職院校應及時關注國際企業的新技術、新工藝、新規范，通過校企合作、跨境跨界合作等路徑，對接用人標準和職業崗位群需求，開發具有中國特色、符合產業發展需求的高職教育標準體系。
加快與發展中國家的學歷關聯互認。要在完善我國職業教育資格框架的基礎之上，加快雙邊或多邊國際間學歷的關聯互認，增進國際社會對我國高職教育的了解，使境外學員在接受本國教育與接受我國高職教育之間實現暢通銜接和等值轉換。
加強高職教育“走出去”智庫建設。“走出去”標準體系的構建不僅需要優質實踐項目與個案研究，更需要對對象國經濟社會現狀、職業教育情況進行研究，為完善高職教育標準體系提供充分、客觀的素材和依據。
