技能扶貧、助學(xué)扶智 山東公路技師學(xué)院開啟校地扶貧新模式
今天上午，山東公路技師學(xué)院技能扶貧招生服務(wù)點(diǎn)暨東平縣精準(zhǔn)扶貧教育培訓(xùn)基地授牌儀式在東平縣政府舉行。本次活動是山東公路技師學(xué)院結(jié)合自身實(shí)際對技能扶貧工作的一次有益探索和嘗試，既發(fā)揮了學(xué)院技能服務(wù)社會的功能，又較好的向東平縣廣大貧困家庭宣傳了技能扶貧政策。
開展技能扶貧 讓“授人以魚”轉(zhuǎn)為“授人以漁”
近年來，山東省在推進(jìn)人力資源社會保障精準(zhǔn)扶貧工作中，注重把扶貧同扶智相結(jié)合，積極發(fā)揮技能扶貧的教育功能，依托全省技工院校，大力開展技工教育扶貧、職業(yè)培訓(xùn)扶貧，激發(fā)貧困人口脫貧內(nèi)生動力，推動貧困地區(qū)勞動者就近就地掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能。
山東公路技師學(xué)院隸屬于省交通運(yùn)輸廳，是國家重點(diǎn)技工學(xué)校，自建校以來，憑借過硬的教育教學(xué)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和山東交通事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，也為貧困家庭的孩子掌握一技之長，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，提供了重要的途徑。
學(xué)院黨委副書記曹海寧在采訪中表示，開展本次“技能扶貧、助學(xué)扶智”活動，其目標(biāo)就是發(fā)揮學(xué)院在技能服務(wù)社會上的功能，面向廣大貧困家庭宣傳技能扶貧政策，支持貧困家庭人員接受技工教育，由“授人以魚”轉(zhuǎn)向“授人以漁”，為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、助學(xué)扶智目標(biāo)，履行好學(xué)院的社會責(zé)任。
開辟招就通道 徹底解決貧困的代際傳遞
“扶貧先扶志、治貧先治愚”，教育是阻斷貧困代際傳遞的根本舉措，是鄉(xiāng)村人才振興的持久動力。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好的教育，是精準(zhǔn)扶貧的重要任務(wù)和治本之策。
為了讓貧困地區(qū)家庭的孩子能夠上得起學(xué)，根據(jù)省人社廳和扶貧開發(fā)辦有關(guān)文件精神，山東公路技師學(xué)院開辟了精準(zhǔn)技能扶貧入學(xué)就業(yè)通道。“學(xué)院立足實(shí)際，優(yōu)中選優(yōu)，確立了6個(gè)承擔(dān)精準(zhǔn)扶貧任務(wù)的特色專業(yè)，并在現(xiàn)有校企合作規(guī)模的基礎(chǔ)上，免費(fèi)提供10余個(gè)大型企業(yè)就業(yè)機(jī)會。”曹海寧副書記告訴記者。
“學(xué)校對符合條件的學(xué)生實(shí)行‘五免一享’政策，給予免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi)、免教材費(fèi)、免費(fèi)提供勤工儉學(xué)崗位、免費(fèi)推薦就業(yè)崗位，享受國家助學(xué)金政策。”學(xué)院招生就業(yè)處處長郭秀芹采訪中說道，“在專業(yè)就讀和就業(yè)推薦上開辟綠色通道，確保精準(zhǔn)技能扶貧政策落地見效。”
借助資源優(yōu)勢 發(fā)揮“第一書記”的紐帶作用
山東公路技師學(xué)院作為省交通運(yùn)輸廳的直屬院校，擁有著大量的省屬渠道和得天獨(dú)厚的優(yōu)勢資源，依托各級政府、基層扶貧機(jī)構(gòu)、駐村工作隊(duì)、“第一書記”等渠道，學(xué)院將面向全省重點(diǎn)區(qū)域創(chuàng)建“山東公路技師學(xué)院技能扶貧招生就業(yè)服務(wù)點(diǎn)”。
東平縣接山鎮(zhèn)前寨子村的“第一書記”就是省交通運(yùn)輸廳派駐的于光處長，也是本次授牌儀式的牽線人。“技能扶貧不再是以前的撥款、引項(xiàng)目那種傳統(tǒng)意義上的扶貧，而是真正實(shí)現(xiàn)‘學(xué)會一項(xiàng)技能、帶富一個(gè)家庭’的目的，讓那些沒有能力去上大學(xué)的孩子走進(jìn)技師學(xué)院學(xué)一項(xiàng)技能，那這個(gè)家庭就有了經(jīng)濟(jì)來源，而不是坐吃山空。”山東省交通運(yùn)輸廳港航局船檢海事處處長、前寨子村“第一書記”于光告訴記者。
“這次掛牌成為東平縣的精準(zhǔn)扶貧教育培訓(xùn)基地，是對我縣脫貧攻堅(jiān)工作，特別是對第一書記工作的大力支持。”東平縣副縣長孫健表示，“希望雙方能夠建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，我們一定全面搞好對接服務(wù)，努力促進(jìn)雙方在精準(zhǔn)扶貧、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等方面的合作交流，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、打造‘鄉(xiāng)村振興的齊魯樣板’共同努力。”
山東省歷來注重發(fā)揮技工教育校企合作、工學(xué)一體的辦學(xué)優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)校、企業(yè)群策群力，提升貧困地區(qū)技工教育辦學(xué)水平，扶持貧困家庭學(xué)生成長成才。據(jù)了解，目前我省技工院校共招收建檔立卡貧困家庭全日制學(xué)生近5000人，每年新招收2000余人。通過多方努力，山東省既營造了全省技工院校關(guān)注、支持、參與脫貧攻堅(jiān)工作的濃厚氛圍，也激勵(lì)了受助學(xué)生感受社會溫暖、立志回報(bào)社會的熱情。
