德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院有哪些獨具特色的育人模式？德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院是一所秉承齊魯傳統(tǒng)文化，以孝道傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以“鑄魂育人，教育報國"為使命，培養(yǎng)德技雙馨的人才！德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院以傳統(tǒng)文化為培養(yǎng)模式，下面讓我們一起領(lǐng)略一下吧！
德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院育人模式
1、以德立身
德乃人之本。德才兼?zhèn)�，重點任用；有德無才，培養(yǎng)任用；有才無德，堅決不用。學(xué)校開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，如二十四孝，弟子規(guī)，常禮舉要等經(jīng)典課程，利用各種節(jié)日廣泛開展活動，并貫徹到自己今后的生活中，以孝心對待父母，以善心與同學(xué)相處，以愛心奉獻(xiàn)社會，真正把傳統(tǒng)文化融入自己生活，成就幸福人生
2、以志報國
立報國之志 學(xué)報國之才 踐報國之行。人無志則不立，立志當(dāng)立天下志。齊魯學(xué)院畢業(yè)基本要求掌握過硬本領(lǐng)，積極投身實踐，提升道德修養(yǎng)，弘場優(yōu)良傳統(tǒng)，敢于直面挑戰(zhàn)，爭做實現(xiàn)中國崛起新跨越的中堅。
3、以孝治校
在校園環(huán)境建設(shè)中突出孝文化。利用學(xué)校的墻壁、樓道，櫥窗、黑板、文化長廊等地方和場所，展示古今名人的典故、格言、學(xué)生的感言等,使學(xué)生在校園各個角落都能受到孝文化的熏陶。
4、從技強身
學(xué)生入學(xué)校之初，學(xué)校根據(jù)學(xué)生自身情況，為其選擇適合專業(yè)，針對學(xué)生個人優(yōu)缺點，因材施教，我們注重的不只是知識，更注重的是知識的運用。針對學(xué)生特色，針對專業(yè)特點，針對就業(yè)形勢，針對就業(yè)熱點，開展針對性教學(xué)，讓教學(xué)得到事半功倍的效果，讓學(xué)生成就偉大事業(yè)。
5、以技齊家
學(xué)一門技術(shù)，找一份工作，干成一番事業(yè)，致富—個家庭，提高生活品質(zhì)。學(xué)校緊緊圍繞"一切為了學(xué)生成長”的指導(dǎo)思想，實施多平臺教學(xué)手段，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。建立多平臺多證書、強技能’’教學(xué)機制，通過’’課堂教學(xué)-綜合實訓(xùn)一社會實踐”教學(xué)鏈條，建立"學(xué)生主體、家長配合、學(xué)校培養(yǎng)”的教學(xué)系統(tǒng)，并免費開設(shè)家長課堂，全面提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力，提高家庭幸福指數(shù)。
6、以技興邦
職業(yè)教育夢是"技術(shù)技能強國夢u —要實現(xiàn)以合理的人力資源結(jié)構(gòu)支撐國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展；是"全面發(fā)展夢"一要培養(yǎng)具有良好的思想道德、知識技能和人文素養(yǎng)的技術(shù)技能人才
德州新星職業(yè)學(xué)院齊魯學(xué)院提出了既要注重品德修養(yǎng)，又要注重技能培養(yǎng)，德和技平衡發(fā)展的要求，德技雙馨，知行合一是齊魯人人生永恒的標(biāo)尺。學(xué)校還專門聘請了數(shù)十名國內(nèi)外知名企業(yè)家，傳統(tǒng)文化專家作為特聘講師。學(xué)技能前要學(xué)會做人，相信德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院秉承這一宗旨能夠為社會培養(yǎng)更多德藝雙馨的人才！
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