關于做好2019年高職（高專）院校招收貧困家庭學生工作的通知
魯教學字〔2019〕12號
各市教育（教體）局，有關高等職業(yè)院校：
根據(jù)《山東省教育廳關于做好高職（高專）院校招收貧困家庭學生工作的通知》（魯教學字〔2016〕14號）要求，2019年，我省繼續(xù)實施高職（高專）院校招收建檔立卡貧困家庭學生專項計劃（以下簡稱“高職院校專項計劃”）。現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、招生院校及招生計劃
“高職院校專項計劃”招生院校為山東商業(yè)職業(yè)技術學院等13所高等職業(yè)院校。依據(jù)實施專項計劃的高職院校的招生規(guī)模、辦學條件和辦學特色，確定“高職院校專項計劃”招生1170人（具體招生計劃見附件1）。
錄取未完成的“高職院校專項計劃”，可轉入學校普通高職計劃。
二、報考條件及資格審核
（一）報名條件。同時具備下列條件的考生，可以報名參加“高職院校專項計劃”：
1.我省建檔立卡貧困家庭學生；
2.符合我省普通高校招生統(tǒng)一考試報名條件，且參加我省2019年春季高考或夏季高考。
（二）報名、資格審核及公示。符合“高職院校專項計劃”報名條件的考生下載并填寫《山東省“高職院校專項計劃”考生資格審核表》（見附件2），7月8日—10日將《審核表》、戶籍證明材料、建檔立卡家庭證明材料、身份證原件及復印件等送交考生報名縣（市、區(qū)）教育（教體）局審核，縣（市、區(qū)）教育（教體）局完成審核工作后，對審核合格的考生要在縣（市、區(qū)）教育（教體）局網(wǎng)站進行不少于5天的公示，經公示無異議，縣（市、區(qū)）教育（教體）局匯總考生名單于7月16日前報市教育（教體）局。各市教育（教體）局對縣（市、區(qū)）教育（教體）局報送的材料進行復核，復核無誤后在《審核表》上簽字并加蓋公章。各市、縣（市、區(qū)）教育（教體）局要確定報名和資格審核的承辦部門（單位），按要求做好資格審核、公示和材料上報工作。
各市教育（教體）局匯總資格審核通過考生名單（含考生姓名、考生號、性別、身份證號、戶籍所在市縣），加蓋市教育（教體）局公章，于7月23日前將紙質版材料匯總報省教育招生考試院，電子版通過山東省教育招生考試陽光數(shù)據(jù)平臺（http://ygpt.sdzk.cn）上報，同時發(fā)送至E37_liucx@sdzk.cn（夏季高考）；E37_Songxh@sdzk.cn（春季高考）。省教育招生考試院將考生信息與高考報名系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行校驗，如有考生信息與高考報名信息不一致，則返回各市教育（教體）局核查。核查無誤后由省教育招生考試院進行公示，經公示無異議的考生方可參加相關院校的志愿填報及錄取工作。
三、志愿填報及錄取
經省教育招生考試院公示無異議的考生可以填報“高職院校專項計劃”志愿。“高職院校專項計劃”與高職院校其他計劃志愿同期填報，但“高職院校專項計劃”單設投檔單位、單設志愿、單獨劃線。省教育招生考試院根據(jù)生源及考生成績分布情況，劃定“高職院校專項計劃”春季高考（分專業(yè)類別）和夏季高考錄取控制線，錄取時首先進行高職院校專項計劃錄取,未被高職院校專項計劃錄取的考生，可參加高職院校其他計劃錄取。高職院校專項計劃可視生源情況進行適當調整。
“高職院校專項計劃”招生錄取的具體辦法由省教育招生考試院另文下達。
四、工作要求
（一）高度重視，大力宣傳。實施“高職院校專項計劃”是貫徹黨中央、國務院關于暢通農村和困難地區(qū)學子縱向流動渠道、促進農村貧困地區(qū)發(fā)展的重要舉措。各級教育行政部門、各招生院校要高度重視“高職院校專項計劃”工作，切實加強組織領導，強化保障措施，確保政策貫徹落實。要加強政策宣傳，讓考生和社會充分知曉相關政策內容、程序規(guī)則，切實把此項惠及貧困家庭學生的政策宣傳落實到位。
（二）強化管理，嚴格審核。各級教育行政部門、有關高等職業(yè)院校和高中階段學校要嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定，結合本地、本校實際，進一步細化“高職院校專項計劃”招生工作流程，加強考生資格審核和復核工作，確保真正符合條件考生納入實施范圍。對在專項計劃招生中出現(xiàn)的弄虛作假、暗箱操作、徇私舞弊等違規(guī)違紀行為，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。
（三）陽光招生，確保公平。各級教育行政部門、招生考試機構、有關高等職業(yè)院校要按照高校招生陽光工程的要求，加大專項計劃招生政策、招生計劃、報考條件、資格名單、錄取分數(shù)、錄取結果等信息的公開、公示力度，做好招生信息“十公開”工作，確保專項計劃組織實施的公平公正、公開透明。
附件：1.2019年“高職院校專項計劃”招生計劃表.doc
2.山東省“高職院校專項計劃”考生資格審核表.doc
山東省教育廳
2019年7月2日
