大學生厭學怎么辦？試問有哪個學生沒有聽到過老師對自己說“只要上了大學就自由了，輕松了”？不可否認大學的課程還是挺多的，但是比起過去，尤其是中學，大學除了期末那一兩個禮拜，在學業(yè)上的壓力確確實實是比中學要輕松許多。可是這種巨大的反差正是導致大學生厭學的罪魁禍首之一。那么又該如何幫助厭學學生走出來呢？下面小編給大家分享一些厭學應(yīng)對策略！
耐心引導后進生
即使是后進生，也會有自己的優(yōu)點，教師應(yīng)該努力為他們創(chuàng)造展示自我的機會，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，而不是在教育活動中只關(guān)注到尖子生，將這些后進生遺忘在角落。并且對于他們表現(xiàn)中優(yōu)異的地方，及時表揚與鼓勵，使他們感受到成功的喜悅，并從中體會到學習的樂趣。
愛心對待受家庭影響的學生
教師應(yīng)經(jīng)常與學生家長溝通，了解學生在家庭中的表現(xiàn)，學習情況等，更全面的了解學生。面對一些因為家庭關(guān)系（單親或父母離異）而自暴自棄厭學的學生給予更多的關(guān)心，幫助他們順利完成學業(yè)。
學會換位思考
換位思考使得孩子能夠從不同角度看待人際關(guān)系中的其他成員的反應(yīng)。學會與他人配合，增強人際關(guān)系的互動與交往，這樣能夠避免一些不愉快的事情影響到厭學的情緒。
培養(yǎng)學生獨立處理問題的能力
在學生們遇到問題時多鼓勵他們自己想辦法解決，只在他們面臨瓶頸時給一些方向性的建議，讓他們盡可能多地自己做主決定一些事情，有更多的機會體會到成功感，并加強了他們解決問題的能力。
幫助學生建立階梯式學習目標
學習較差的學生更容易引發(fā)厭學情緒，因為一直以來的成績差，對自己學習的能力感到質(zhì)疑，學習的信心不足，常常會把學習中的困難放大，進而害怕學習，厭惡學習。這樣的學生需要的是實實在在學習上的幫助。教師應(yīng)該讓他們懂得并幫助他們設(shè)定分階段的小目標，慢慢跟上，而不是不要急于求成，馬上提高所有的科目。
特別提醒各位家長：當孩子無法接受高考失敗的事實，或進入了不符合自己期望的大學，父母或孩子自身需要重建自己的價值感，坦然接受高考失敗這個事實，真正理性地選擇新的道路，活出更好的人生，而不是在自責、懊悔中封閉自己、蹉跎了歲月。
