習(xí)近平總書記一直高度重視職業(yè)教育，他多次考察調(diào)研職業(yè)學(xué)校并推動(dòng)相關(guān)改革。在這樣的大背景下，山東華興技工學(xué)校作為一所公益性學(xué)校，在濟(jì)南這個(gè)山東省的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育中心，致力于發(fā)展現(xiàn)代化職業(yè)教育，提升學(xué)校職業(yè)技能水平，為學(xué)生創(chuàng)造廣闊的升學(xué)就業(yè)渠道。本文將從師資力量、學(xué)生資助體系建設(shè)和政策支持三個(gè)方面來介紹山東華興技工學(xué)校。
一、師資力量：致力于打造專業(yè)高水平教師團(tuán)隊(duì)
山東華興技工學(xué)校擁有156名專職教師，他們都具備教師資格證和相關(guān)行業(yè)資格證書。其中，學(xué)校擁有30名專家和15名教授，專任教師達(dá)到95人，占教師總數(shù)的89.7%。此外，學(xué)校還有42名兼職教師，占比36.2%。38人擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，占教師總數(shù)的28.9%。48名文化課教師和42名技術(shù)理論教師共同構(gòu)成了學(xué)校的師資隊(duì)伍。值得一提的是，115名技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師占到了教師總數(shù)的82.3%，他們不僅具備相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格，還擁有豐富的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供了實(shí)踐指導(dǎo)。
二、學(xué)生資助體系建設(shè)：多種方式助力學(xué)生發(fā)展
山東華興技工學(xué)校積極落實(shí)國家獎(jiǎng)助學(xué)金政策，通過設(shè)立國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家助學(xué)金，為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異和家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供資助。優(yōu)異學(xué)生可享受每年6000元的國家獎(jiǎng)學(xué)金，而家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生則可獲得每年2000元的國家助學(xué)金。除此之外，學(xué)校還設(shè)立了校企合作的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，如“創(chuàng)新人才勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”和“創(chuàng)新人才助學(xué)金”，分別為每名學(xué)生提供1500元和800元的資助。此外，學(xué)校還建立了勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免和“綠色通道”等多種混合資助方式，確保學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。
三、政策支持：習(xí)近平總書記倡導(dǎo)職業(yè)教育發(fā)展
習(xí)近平總書記在全國職業(yè)教育大會(huì)上指出，職業(yè)教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中具有廣闊前景和巨大潛力。他多次強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育的重要性，并親自推動(dòng)相關(guān)改革，解決了許多關(guān)鍵問題。這種政策支持和高度重視為山東華興技工學(xué)校的發(fā)展提供了有力保障，也使得學(xué)校能夠更好地實(shí)現(xiàn)辦學(xué)宗旨和辦學(xué)方向。
作為山東省一所現(xiàn)代化高水平的職業(yè)學(xué)校，山東華興技工學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，致力于培養(yǎng)未來的職業(yè)精英。學(xué)校擁有優(yōu)秀的師資力量和多樣化的學(xué)生資助體系，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。如果您對(duì)山東華興技工學(xué)校感興趣，歡迎撥打電話咨詢。
