山東省教育廳
關于公布部省共建省域現代職業教育體系
新模式理論實踐研究課題立項名單的通知
魯教職函〔2024〕11號
各市教育（教體）局，有關高等學校，有關單位：
按照《關于開展部省共建省域現代職業教育體系新模式理論實踐研究課題申報工作的通知》（魯教職函〔2023〕40號）等文件要求，經單位申報、專家評審、網上公示等環節，我廳研究確定了56項課題立項名單，現予以公布（附件1），并就有關事項通知如下。
一、課題管理
（一）課題開題。原則上1個月內組織開題。課題組須填寫《部省共建省域現代職業教育體系新模式理論實踐研究課題開題報告》（附件2，以下簡稱《開題報告》），主要就課題研究的目標、思路、內容與方法以及研究計劃等進行報告。開題工作由牽頭主持單位在規定時間內自行組織，要聘請不少于7名省內外職教專家、研究學者擔任專家，其中省外專家不少于4名。多家單位聯合主持的課題，由牽頭主持單位主持人總牽頭，協調聯合主持人及其他成員聯合開展課題開題和研究工作，整合研究團隊，完善研究內容，重新提報申報書，確保課題研究順利進行。開題結束后，按照專家意見修改完善《開題報告》，并于3月31日前將修改后的申報書和《開題報告》上傳至“項目管理系統”（https://zyjy.sdei.edu.cn/lxgg/login.htm）。
（二）中期檢查。原則上半年內開展中期檢查。課題組形成《部省共建省域現代職業教育體系新模式理論實踐研究課題中期報告》（附件3，以下簡稱《中期報告》），牽頭主持單位聘請不少于5名專家，其中校外專家不少于3名開展中期檢查。逾期不提交《中期報告》，或未經批準擅自調整或變更項目內容及計劃的，我廳將研究中止課題相關工作。中期檢查結束后，請于8月31日前將《中期報告》上傳至“項目管理系統”。
（三）結題鑒定。原則上一年內完成結題。課題研究結束后，牽頭主持單位課題主持人向所在單位提出結題申請，填寫《部省共建省域現代職業教育體系新模式理論實踐研究課題結題鑒定書》（附件4），同時提供《課題申報書》《開題報告》《中期報告》、研究總報告（附件5）、成果公報（附件6）及其他可以說明研究成果的有關材料。課題結題鑒定工作由我廳委托課題牽頭主持單位組織實施，應聘請不少于7名具備正高級職稱的專家組成結題鑒定專家組，其中省外專家不少于4名，本校專家不得參與結題鑒定工作。鑒定結題工作結束后，課題組將上述材料上傳至“項目管理系統”。
（四）課題變更。課題一經立項，原則上不得隨意調整人員、變更研究計劃。研究進行中如因現實需要確需對研究計劃、主要人員進行調整、變更或有其他重大變化的，由課題主持人提出申請并填寫《課題重要事項變更申請表》（附件7），經牽頭主持單位同意后，報我廳備案。項目結題鑒定后，不再進行變更。
（五）成果推廣。課題產出的系列研究成果公開出版、發表時，須標注“部省共建省域現代職業教育體系新模式理論實踐研究課題（課題編號）”。我廳將對通過結題鑒定的優秀成果進行匯編并適時發布，以理論研究成果指導我省職業教育建設實踐。
二、經費支持
我廳對課題予以經費支持，每項支持5萬元。研究經費委托牽頭主持單位進行管理，主要用于課題的開題、調研、研究、專家評審、圖書資料購置及結題等工作。牽頭主持單位要制定經費管理辦法，加強管理，確保專款專用、單獨核算和使用效益。課題研究團隊要用好經費，確保按時、高質量完成研究任務。
三、其他要求
相關單位要對課題研究工作加強人、財、物等方面支持，為課題研究與實踐提供必要和充分的條件。
課題研究實施過程中，我廳將適時對課題進展情況進行抽檢，對研究實施不力或難以按原定計劃完成的課題，將予以中止、撤銷，并追回課題資助經費。
附件：
1.部省共建省域現代職業教育體系新模式理論實踐研究課題立項名單.pdf
2.部省共建省域現代職業教育體系新模式理論實踐研究課題開題報告.docx
3.部省共建省域現代職業教育體系新模式理論實踐研究課題中期報告.docx
4.部省共建省域現代職業教育體系新模式理論實踐研究課題結題鑒定書.docx
山東省教育廳
2024年3月1日
