山東省教育廳
關于公布部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系
新模式理論實踐研究課題立項名單的通知
魯教職函〔2024〕11號
各市教育（教體）局，有關高等學校，有關單位：
按照《關于開展部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式理論實踐研究課題申報工作的通知》（魯教職函〔2023〕40號）等文件要求，經(jīng)單位申報、專家評審、網(wǎng)上公示等環(huán)節(jié)，我廳研究確定了56項課題立項名單，現(xiàn)予以公布（附件1），并就有關事項通知如下。
一、課題管理
（一）課題開題。原則上1個月內組織開題。課題組須填寫《部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式理論實踐研究課題開題報告》（附件2，以下簡稱《開題報告》），主要就課題研究的目標、思路、內容與方法以及研究計劃等進行報告。開題工作由牽頭主持單位在規(guī)定時間內自行組織，要聘請不少于7名省內外職教專家、研究學者擔任專家，其中省外專家不少于4名。多家單位聯(lián)合主持的課題，由牽頭主持單位主持人總牽頭，協(xié)調聯(lián)合主持人及其他成員聯(lián)合開展課題開題和研究工作，整合研究團隊，完善研究內容，重新提報申報書，確保課題研究順利進行。開題結束后，按照專家意見修改完善《開題報告》，并于3月31日前將修改后的申報書和《開題報告》上傳至“項目管理系統(tǒng)”（https://zyjy.sdei.edu.cn/lxgg/login.htm）。
（二）中期檢查。原則上半年內開展中期檢查。課題組形成《部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式理論實踐研究課題中期報告》（附件3，以下簡稱《中期報告》），牽頭主持單位聘請不少于5名專家，其中校外專家不少于3名開展中期檢查。逾期不提交《中期報告》，或未經(jīng)批準擅自調整或變更項目內容及計劃的，我廳將研究中止課題相關工作。中期檢查結束后，請于8月31日前將《中期報告》上傳至“項目管理系統(tǒng)”。
（三）結題鑒定。原則上一年內完成結題。課題研究結束后，牽頭主持單位課題主持人向所在單位提出結題申請，填寫《部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式理論實踐研究課題結題鑒定書》（附件4），同時提供《課題申報書》《開題報告》《中期報告》、研究總報告（附件5）、成果公報（附件6）及其他可以說明研究成果的有關材料。課題結題鑒定工作由我廳委托課題牽頭主持單位組織實施，應聘請不少于7名具備正高級職稱的專家組成結題鑒定專家組，其中省外專家不少于4名，本校專家不得參與結題鑒定工作。鑒定結題工作結束后，課題組將上述材料上傳至“項目管理系統(tǒng)”。
（四）課題變更。課題一經(jīng)立項，原則上不得隨意調整人員、變更研究計劃。研究進行中如因現(xiàn)實需要確需對研究計劃、主要人員進行調整、變更或有其他重大變化的，由課題主持人提出申請并填寫《課題重要事項變更申請表》（附件7），經(jīng)牽頭主持單位同意后，報我廳備案。項目結題鑒定后，不再進行變更。
（五）成果推廣。課題產出的系列研究成果公開出版、發(fā)表時，須標注“部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式理論實踐研究課題（課題編號）”。我廳將對通過結題鑒定的優(yōu)秀成果進行匯編并適時發(fā)布，以理論研究成果指導我省職業(yè)教育建設實踐。
二、經(jīng)費支持
我廳對課題予以經(jīng)費支持，每項支持5萬元。研究經(jīng)費委托牽頭主持單位進行管理，主要用于課題的開題、調研、研究、專家評審、圖書資料購置及結題等工作。牽頭主持單位要制定經(jīng)費管理辦法，加強管理，確保專款專用、單獨核算和使用效益。課題研究團隊要用好經(jīng)費，確保按時、高質量完成研究任務。
三、其他要求
相關單位要對課題研究工作加強人、財、物等方面支持，為課題研究與實踐提供必要和充分的條件。
課題研究實施過程中，我廳將適時對課題進展情況進行抽檢，對研究實施不力或難以按原定計劃完成的課題，將予以中止、撤銷，并追回課題資助經(jīng)費。
附件：
1.部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式理論實踐研究課題立項名單.pdf
2.部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式理論實踐研究課題開題報告.docx
3.部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式理論實踐研究課題中期報告.docx
4.部省共建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式理論實踐研究課題結題鑒定書.docx
山東省教育廳
2024年3月1日
