（一）加強會計電算化專業的師資隊伍建設。為了提高臨沂技師學院現有師資，必須加強會計電算化的教師隊伍建設，利用激勵機制吸引人才，進行招聘專業性人員，充實提升師資隊伍。對現有教師人員進行必要的經常性的培訓，安排教師進行脫產或半脫產學習，提升教師的專業水平知識。教師要有自我危機感，努力利用業余時間進行自我學習，要認真學好計算機知識，熟悉掌握計算機，使個人教學水平專業知識得到提高。
（二）對舊教學方式進行改革。根據教學目的要求，教師要有創新的意識和勇氣，努力適應開放教育的新的教學模式，充分利用多媒體教學，將實踐與理論教學相結合；與學員進行面對面交流而不是灌輸方式；多進行課堂訓練，多上機實踐，每單元都進行相應的上機操作，提高其操作技能，提高職業應用能力。加深學生的理解；利用遠程教育方式，與學生進行網上交流，將學生疑點難點進行總結，解答，并將經驗公布在網站或教學公布欄上，使學生能隨時了解學習內容。教師應針對臨沂技師學院學員的學習情況，了解到每個學員的知識層次、理解能力的各不同，上課時應重點帶次點重實驗進行授課，即對第一章理論知識點進行選擇重點講解，而將第二章至第十一章專業性強的章節內容講透一些，不需每章每節的全部內容進行課堂授講。
