濰坊哪家學(xué)校管理嚴(yán)格？

濰坊哪家學(xué)校管理嚴(yán)格？學(xué)生在成長的過程中總是會面臨各種各樣的誘惑，這時(shí)候就需要家長跟學(xué)校合力將這些誘惑排除掉，家長的正確教導(dǎo)很重要，學(xué)校嚴(yán)格的管理自然也很重要。要是對幼師行業(yè)有興趣，可以考慮一下濰坊技師學(xué)院翰林定向班，這所學(xué)校采取半軍事化管理模式，管理很嚴(yán)格哦。接下來小編將會為大家?guī)�來詳�?xì)介紹。

濰坊技師學(xué)院翰林定向班管理模式介紹

1、學(xué)校實(shí)行路隊(duì)管理制度。晚自習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一整隊(duì)到寢室就寢；班主任跟隊(duì)并維護(hù)秩序，或者深入到寢室檢查內(nèi)務(wù)，找學(xué)生談心，及時(shí)處理一些問題，解決學(xué)生實(shí)際困難。中午一律實(shí)行午睡制度，起床后由統(tǒng)一組織將學(xué)生到教學(xué)區(qū)上課。

2、每學(xué)期開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行為期兩周左右的軍事訓(xùn)練，從隊(duì)列、軍姿、起床、就寢、內(nèi)務(wù)管理等方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)管理，學(xué)生的精神狀態(tài)明顯改觀。

3、班主任經(jīng)常召開學(xué)生會議，適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)指出不足，既增進(jìn)了與學(xué)生之間的交流與感情，又較好地推動了生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展。

4、為確保學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，生活區(qū)制定嚴(yán)格的管理制度，統(tǒng)一關(guān)燈時(shí)間，堅(jiān)決制止學(xué)生將手機(jī)、MP3等貴重物品以及一些不利于學(xué)習(xí)的物品帶進(jìn)校園、帶進(jìn)宿舍，以免影響學(xué)生正常的休息和學(xué)習(xí)。

5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理并適時(shí)開展評比活動，由學(xué)校組織，統(tǒng)一進(jìn)行檢查、評比、公布，每一大周評選一次優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀寢室長、優(yōu)秀室員，利用每周一的升旗儀式進(jìn)行表揚(yáng)。

6、堅(jiān)持開展晨練活動。為了提高學(xué)生身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識，每天早晨6：00統(tǒng)一起床晨跑。由教官統(tǒng)一安排，教官和班主任密切配合。此項(xiàng)活動提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，確保了教學(xué)工作的正常開展。

7、每周都會放假，周六早上放假，周日晚自習(xí)前到校上晚自習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)請假制度，校方家長聯(lián)合監(jiān)督。

看到這里，大家對濰坊技師學(xué)院翰林定向班的管理模式還滿意嗎？半軍事化管理模式并沒有軍事化管理模式那么嚴(yán)格，學(xué)生也不至于被逼的太緊，只是在生活、學(xué)習(xí)上多加約束罷了。要是你對這樣的學(xué)校感興趣，那就趕快報(bào)名吧。