青島西大技工學校師資力量怎么樣？

青島西大技工學校師資力量怎么樣？一所學校的教育教學情況是需要從多個角度進行考量的，不光需要從學校的整體辦學情況入手，更需要從學校的師資力量，辦學層級等其他角度進行綜合考慮，青島平度揚帆職業學校就有著強大、豐富的師資力量滿足學生的學習需求，一起來了解一下吧！

青島西大技工學校師資力量介紹：

李桂香副教授

臨床護理專家，現負責青島西大技工學校護理與康復保健專業

她曾在淄礦集團中心醫院急診科工作，歷任護士、護師、主管護師、副主任護師，擔任護士長工作十余年，有豐富的臨床護理經驗，1998年10月取得成人自考山東醫科大學高等護理�？茖W歷，1988年任急診科副護士長，1996年—2016年，任急診科護士長，2003年因抗擊“非典”榮立淄博市委市政府三等功，2013年度被評為淄礦集團勞動模范。

高慎濤

高級技師，三維CAD-Pre/E講師，現擔任青島西大技工學校機電專業教師

大學本科學歷，從事機電類專業教學工作11年。他參加全國高校教師教學創新大賽-3D/VR/AR數字化虛擬仿真主題賽項獲得全國三等獎。曾參加全國高校教師網絡培訓計劃-骨干教師高級研修課程，多次帶隊參加各類學生比賽并獲得優異成績，如山東省職業技能大賽、山東省機器人大賽等。多次被學校評為“優秀教師”、“先進工作者”。撰寫的論文多次獲獎。如《數控教學重的對比記憶法》優秀論文一等獎、《運用宏指令加工圓錐臺的教學探討》優秀論文一等獎、《現代機械加工中數控技術的應用》優秀論文一等獎、參與編寫十二五規劃教材《數控加工技術》及校內實驗實訓教材。

我堅信：愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育！

霍爾格·科特博士

德國科格努斯教育集團&盧森堡盧納科斯國際大學校長，康復治療專家，現任青島西大技工學校榮譽校長

科特博士曾在德國學習物理治療法和健康科學，并在德國哈勒的馬丁∙路德大學取得博士學位。他在德國籌建了許多物理治療診所以及康復中心，同時，他還管理眾多的物理治療培訓學校，曾任德國費森尤斯應用技術大學健康科學學院院長，管理該大學所有在德的六大校區，超過3000名在校生，250名教職員工，同時還負責健康科學學院的財務，目前擔任科格努斯教育集團自主創辦的盧納科斯國際大學CEO，并兼任科格努斯國際CEO，負責科格努斯國際教育集團國際合作事務，在過去的幾年中，科特博士活躍于對康復護理人才急需的亞洲市場，特別是中國市場，深諳亞洲文化，建立了極為深厚的業務關系網。

王學斌

南開大學碩士，高級教師，現任青島西大技工學校學校發展專家指導委員會主任委員

他曾赴臺灣中國文化大學輔修中國近現代史。曾擔任《大公報》記者，北京市育英學校高中語文教師，北京鼎石學�！靶ｉL顧問委員會”委員等，擅長IB國際課程、中國語言與文學、認識論等。

安德烈·愛歇穆勒

德國路德維希∙費森尤斯職業學校南區負責人，費森尤斯應用技術大學慕尼黑校區，物理治療系主任，康復物理治療資深講師，現任青島西大技工學校學校發展專家指導委員會專家委員

他在德國取得物理治療學碩士學位，具有多年物理治療學實踐教學經驗，自2012年起負責費森尤斯應用技術大學與高崎健康福祉大學的交流項目，愛歇穆勒先生還擁有多年的物理治療診所的管理經驗，使得其在教學過程中能更有效地將理論與實踐結合。

Sophia呂劍妹

英語語言文學碩士，英語專業八級，雅思培訓高級講師，現擔任青島西大技工學校雅思教師

五年雅思考試培訓經驗，絕對授課量近5000小時。她參與編寫雅思“劍十”官方解析編寫研討會，整理編寫學校雅思寫作教材、寫作批改教材。

她累計培養超過30名雅思寫作7分學員，每年高校學術活動和講座超過15場。熟練掌握英語法語，通過對語言文化的融會貫通總結自己獨特的語言學習方法，強化學生對語言的理解及實用能力。講課風格平易近人，邏輯思維嚴謹清晰，擅以鼓勵的方式促進學生學員學習，受到學生的喜愛和認可。

張琳

日本立命館大學碩士。日語等級N1、Jtest(A)，現任青島西大技工學校日語教師。

她本科畢業于“雙一流”南京信息工程大學日語系，研究生就讀于日本立命館大學大學院言語教育情報研究科，專攻日語教育。在研究生就讀期間全面學習了有關日語教育的專業知識，同時還積極參與了國內外多所高校的教育教學實踐，如立命館大學Study in Kyoto Program、日本國際交流中心關西國際中心、大連外國語大學日語學院等，在日語教學活動中實踐前沿的日語教學方法，同時堅定了做一名優秀教師的決心。

她熱愛日語教育，五年工作期間積累了豐富的教育教學經驗，與學生相處愉快，亦師亦友，深受學生喜愛。

崔僑華

研究生畢業于四川外國語大學德語口譯專業，專業碩士學位，德語專業八級。現擔任青島西大技工學校德語教師。

在校期間翻譯作品《文學類型和記憶》發表到《中外文化》雜志期刊，曾參與全國歌德項目研究，翻譯部分《威廉麥斯特的漫游時代》，她擁有多年德語教學經驗，曾擔任國際學校和大學校企合作項目德語老師，尤其擅長口語和聽力教學，講課風格條理清晰，課堂活潑有趣，深受學生們的喜愛和認可。教學方式靈活多樣，如通過影視作品學習地道語言、角色扮演等，注重培養學生對語言的實際應用能力。

張淑玲教授

原青島大學外國語學院日語系主任/教授，日本廣島國際大學客座教授，現任青島西大技工學校日本語學科帶頭人

她在山東大學外語學院取得日語語言文學碩士學位和研究生學歷，并在（日本）梅光女子學院大學院日本近代文學專業進修兩年，曾在山東大學外語學院擔任日語專業講師，在青島大學外國語學院日語系歷任副教授、教授/碩士研究生導師、主任，在日本廣島國際大學擔任客座教授。曾獲得山東大學優秀教師，青島大學師德標兵等榮譽稱號。

她熱愛祖國的教育事業，始終堅持教書育人的原則，嚴謹治學，教學效果受到師生的高度認可。教學30余年，多次參加大型國際國內學術研討會；一直堅持科研和教學相結合，在國際國內學術期刊發表論文以及其他科研項目，均有研究成果。

代表性論文著作：

1998-1現代日語格助詞“で”《山東大學學報》哲學社會科學版

2004-9中國現場から見た日本語教育について《下関市立大學論集》下關市立大學學會出版

2005-1日本語學習の課題とその指導《下関市立大學論集》下關市立大學學會出版

2007-5《2002-2006年日本語能力測試真題詳解1級》中國宇航出版社

董玉斌

復旦大學MBA/碩士，吉林大學工學學士，現任青島西大技工學校發展規劃部主任

他曾先后在博意門咨詢、PRTM及普華永道咨詢從事九年管理咨詢工作，擔任管理顧問、高級顧問和咨詢經理，實施或參與實施三十多個管理咨詢項目，服務過圓通蛟龍集團、民生銀行、華潤萬家、OPPO手機、國藥零售等諸多知名企業，主要聚焦于戰略規劃、戰略執行體系構建、管控和組織設計、組織績效管理、個人績效管理等領域。目前主要負責學校職業教育辦學模式研究、發展規劃和品牌宣傳。

楊月祥副教授

山東科技大學機械工程碩士，山東工業大學工學學士，副教授、高級技師，現任青島西大技工學校教務部主任

他曾先后在山東濰坊拖拉機廠有限公司、山東工業技師學院從事技術、教學及教學管理工作。投身職業教育廿年來，潛心研究，成果顯著。發表或省級獲獎論文有《在數控專業教學中激發學生學習興趣的幾點探索》、《培養學生自主管理班級的幾點體會》、《巧建工件坐標系簡化數控編程》。主編或參編的教材有《機械制造基礎》、《電氣控制與PLC》》、《AutoCAD2007中文版建筑制圖習題精解》、《金屬材料及熱處理》、《鉗工工藝與技能實訓》。積極參加創新研究，申報了鐵塵清掃車、升降浴缸、槽板式快速裝卸座等專利。

鄭建鋒

華中科技大學哲學碩士，現任青島西大技工學校學工部主任，負責學校導學及德育工作。

他曾擔任湖北廣播電視臺電視新聞中心記者，武漢格魯伯實驗學校導學主任、國文老師、家長學校副校長。

他熱愛教育事業，喜歡閱讀教育經典著作，關注國際教育創新趨勢，致力于將大教育家的經典教育理念與現代教育的創新方式相融合，引導每一個學生找到自己的人生方向，走上獨立的自我發展之路。

于書興教授

工學學士，現任青島西大技工學校執行校長

他曾擔任山東工業技師學院副院長、濰坊環境工程職業學院副院長。從事職業教育30余年，是職業教育專家，高級技師，山東省優秀教師，山東省政府采購評審專家，山東省職業培訓教材編寫委員會委員，國家“職業教育機電類技能人才教學方案研究與開發”項目專家組成員，濰坊市職業教育專家組成員，濰坊市有突出貢獻技師。

他主編國家統編教材《計算機應用與實習》（中國勞動出版社）、《國家職業技能考試命題大綱（網絡）》（中國勞動出版）、《電氣控制與PLC》（人民郵電出版社）、《金屬材料與熱處理》（中國勞動保障出版社，一、二版）。主編山東省職業教育統編教材《計算機應用基礎》（山東大學出版社，一、二、三版）。承擔過省級重點教學研究課題《高技能人才培養模式研究（RSJY2012-Z008）》，發表過職業教育教學改革論文十多篇。

他承擔過技能鑒定考試題庫建設項目，主持國家機電專業人才培養方案機電一體化子項目，參與山東省高技能人才基地建設項目、世界銀行貸款（中國農民工轉移培訓）項目等。

青島西大技工學校的師資力量不光有著豐富的學習經驗，更有著多年的工作或是教育教學經驗，針對學生現狀進行針對性教學，讓每一位學生都有發揚自身特色的機會，那么你覺得青島西大技工學校的教育教學情況怎么樣呢，如果覺得這所學校的辦學情況不錯，就撥打下方的聯系電話咨詢吧！