考生請(qǐng)注意：高考志愿填報(bào)，這些易混淆的專業(yè)一定要知道

漢語(yǔ)言文學(xué)

培養(yǎng)能夠從事語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作或與專業(yè)相關(guān)的工作的專門人才。

使學(xué)生具有較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞和評(píng)論能力。

漢語(yǔ)言

培養(yǎng)能夠從事語(yǔ)言文字教學(xué)與研究工作或與此專業(yè)相關(guān)工作的專門人才。

使學(xué)生具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)理論基礎(chǔ)和漢語(yǔ)及漢語(yǔ)史知識(shí)。

臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)具有扎實(shí)醫(yī)學(xué)基本理論、知識(shí)和技能，具有較高的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和有一定科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生成為能夠從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科教學(xué)、科研研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作的有較大發(fā)展?jié)摿Φ幕�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才

信息與計(jì)算科學(xué)

理學(xué)數(shù)學(xué)類

培養(yǎng)學(xué)生解決工程中的科學(xué)計(jì)算、軟件開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、信息處理和編碼等實(shí)際問(wèn)題的能力，能勝任信息處理、科學(xué)與工程計(jì)算部門工作。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

工學(xué)計(jì)算機(jī)類

要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。

心理學(xué)

掌握心理學(xué)的基本理論和廣泛的心理學(xué)知識(shí)以及心理學(xué)基本研究方法。

應(yīng)用心理學(xué)

培養(yǎng)精確縝密的科學(xué)思維，具備開(kāi)展心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行心理測(cè)試、心理評(píng)估、心理咨詢等實(shí)際工作的能力。

環(huán)境科學(xué)

培養(yǎng)能在環(huán)境科學(xué)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)及有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)和技術(shù)管理工作的高級(jí)專門人才。

環(huán)境工程

培養(yǎng)從事流域、區(qū)域、城鎮(zhèn)及企事業(yè)單位的水、氣、固、土壤、噪聲和其他污染的控制、治理、管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

信息工程

培養(yǎng)學(xué)生成為掌握激光與現(xiàn)代光學(xué)及光電子范疇相關(guān)理論和實(shí)驗(yàn)技能、熟悉電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的綜合型人才。

電子信息工程

培養(yǎng)能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

財(cái)務(wù)管理

要求具備綜合分析、解決財(cái)務(wù)管理實(shí)際問(wèn)題的能力和初步的科研能力。

會(huì)計(jì)學(xué)

要求掌握國(guó)際通行的會(huì)計(jì)核算與公司理財(cái)技能，能夠獨(dú)立從事財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算、審計(jì)等方面的工作。

統(tǒng)計(jì)學(xué)

理學(xué)門類

培養(yǎng)具備較強(qiáng)計(jì)算機(jī)和統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用能力，能系統(tǒng)掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)原理方法，專長(zhǎng)于應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)各種數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析的實(shí)用型和通用型人才。

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)門類

培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的采集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)調(diào)查方案和處理數(shù)據(jù)的能力，能將統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用于實(shí)際經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域，成為財(cái)經(jīng)領(lǐng)域擅長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)分析的專門人才和高水平研究工作的基礎(chǔ)性人才。

生物工程

培養(yǎng)具備從事食品科學(xué)基礎(chǔ)研究、食品生物高新技術(shù)創(chuàng)新、功能食品開(kāi)發(fā)食品原輔料生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品綜合利用、食品生物工程產(chǎn)業(yè)管理等方面能力的“生物技術(shù) 食品工程”復(fù)合型高級(jí)專業(yè)人才。

生物醫(yī)學(xué)工程

一方面要求學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的基本知識(shí)，另一方面要求學(xué)生要結(jié)合醫(yī)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)深入扎實(shí)地學(xué)習(xí)電子、信息類的專業(yè)知識(shí)，如醫(yī)學(xué)電子學(xué)、醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)和處理等。

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