廊坊華航航空學(xué)校航空特色

      航空特色構(gòu)建途徑從一定意義上講，專業(yè)特色就是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”，通過(guò)“有、優(yōu)、新”來(lái)迎合社會(huì)需求，彰顯自我優(yōu)勢(shì)，使所培養(yǎng)人才在社會(huì)適應(yīng)性方而達(dá)到先領(lǐng)水平以換取社會(huì)的贊譽(yù)和歡迎回。因此，專業(yè)特色建設(shè)應(yīng)圍繞“有、優(yōu)、新”進(jìn)行。受現(xiàn)有條件限制，專業(yè)建設(shè)初期應(yīng)在一至兩個(gè)方而體現(xiàn)，然后步入較高水平的特色建設(shè)階段。

     廊坊華航航空學(xué)校是具有鮮明航空、國(guó)防特色的高等學(xué)校，有濃厚的航空教學(xué)研究底蘊(yùn)。學(xué)校以服務(wù)地方服務(wù)航空作為人才培養(yǎng)宗旨。畢業(yè)生中，有相當(dāng)部分服務(wù)于航空企業(yè)，故我校給水排水專業(yè)應(yīng)以服務(wù)地方、服務(wù)航空作為培養(yǎng)目標(biāo)，在培養(yǎng)計(jì)劃、課程建設(shè)、研究方向等方而體現(xiàn)自身航空特色。

      經(jīng)過(guò)兒年的建設(shè)，給水排水上程專業(yè)已建立了具有航空特色的專業(yè)定位與課程體系，形成了科研與上程實(shí)踐并重的師資隊(duì)伍，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重的教學(xué)形式，初步形成了具有航空特色的人才培養(yǎng)模式。