臨沂天匯職業(yè)技術學校是集計算機知識教育、藝術設計教育、英語教育為一體，注重成 人教育與實際能力培養(yǎng)的綜合教育基地。自辦學以來，為社會輸送了大批優(yōu)秀專業(yè)技術人才，已成為魯南地區(qū)規(guī)模大、教學質(zhì)量好、專業(yè)水平高、聲譽好的綜合教育基地之一。學校秉承“追求卓越，自律自強”的校訓，遵循“為科技中國打造人才”為己任的精神，進行了一系列成功的探索和實踐，形成了鮮明的辦學特色。現(xiàn)根據(jù)各大企、事業(yè)單位用人需求，實行訂單式教育，開設多種專業(yè)中專及大專班，每個專業(yè)均有2名以上的學科帶頭人，務求老師在教學方法上努力創(chuàng)新，在知識體系上不斷更新，以優(yōu)良的教學效果。實行半封閉式、軍事化管理，開放式教學。針對每個學生的優(yōu)勢和特長，用先進的教育理念和科學的教育方法激發(fā)潛能，調(diào)動學生的學習興趣，讓他們接受成功的教育，收獲教育的成功，學習熱門的實用技術，成為搶手的專業(yè)人才。為了教學質(zhì)量及高就業(yè)率，特實行限額招生。招生報名工作現(xiàn)已全面開始，報名從速！
學校設短期培訓部、中專部、大專部、大學函授部、天匯外國語學校五個部。常年開設辦公自動化、會計電算化、平面設計、網(wǎng)頁設計、室內(nèi)設計、旅游與酒店管理、電腦速錄、物業(yè)管理、物流管理、數(shù)控技術、財務會計、人力資源管理、劍橋少兒英語、成 人英語等60多個熱門專業(yè)。學習形式多樣、長短結合、脫產(chǎn)學習與業(yè)余學習結合、實行循環(huán)式、滾動式教學。
學校具備良好的辦學條件，先進的教學設備，擁有高配置計算機800余臺。高標準機房10個，建有大型計算機實習中心、網(wǎng)絡中心、語音室、電子閱覽室、采用大屏幕與多媒體同步教學等現(xiàn)代化教學手段，為學生提供學習環(huán)境和實踐空間。
學校擁有一支“師德高品位、業(yè)務高水平、特長高標準”敬業(yè)愛崗、經(jīng)驗豐富、實力雄厚的教師隊伍。全體教師均通過嚴格選拔、科學考核，并經(jīng)過專門的正規(guī)培訓，運用先進的教學理論和科學方法，激發(fā)學生潛能，調(diào)動學生的學習積極性，讓他們接受成功教育，收獲教育的成功。
網(wǎng)頁設計專業(yè)介紹
網(wǎng)站是企業(yè)發(fā)布信息、收集反饋、提供服務的綜合平臺。信息結構的設置能否符合訪客的使用習慣將在很大程度上影響網(wǎng)站的實際功效。我們將圈定客戶網(wǎng)站的主要目標訪客群體后進行網(wǎng)站整體結構及欄目的策劃，出具詳細的各頁頁面布局圖與細節(jié)說明，并據(jù)此與客戶討論布局、設計風格、以及各頁面間的勾接關系等。而網(wǎng)站是由多個頁面制成的，學習網(wǎng)頁制作包括的課程：
Photoshop圖像處理
課程主要內(nèi)容：課程主要介紹Adobe Photoshop的各項功能，包括工具箱以及各工具選項欄的詳細使用方法，選區(qū)的創(chuàng)建，蒙版，通道和圖層的應用，如何掃描圖像以及圖像的色彩調(diào)節(jié)，濾鏡特殊效果的使用以及利用ImageReady處理網(wǎng)頁圖像等。課程通過適當?shù)陌咐蚉hotoshop各項功能的有效結合，培養(yǎng)學生如何利用Photoshop這一工具實現(xiàn)圖形圖像設計中的各種創(chuàng)意。
Dreamweaver網(wǎng)頁設計
課程主要內(nèi)容：Dreamweaver 簡介，HTML語言基礎，創(chuàng)建網(wǎng)頁文檔，使用文本與圖像、插入音頻、視頻、Flash對象等，建立超鏈接，使用表格及頁面排版，使用樣式，使用表單，使用框架，使用層，使用模板和庫，使用行為，建立、上傳以及維護網(wǎng)站，網(wǎng)站制作流程等。
Flash動畫制作 課程主要內(nèi)容：動畫技術基礎、Flash動畫的制作流程、Flash的功能與界面、F1ash繪圖基礎知識、使用工具箱繪圖、文本的添加、位圖的應用、符號的使用、編輯對象、層的使用、制作逐幀動畫、制作漸變動畫、編輯動畫、為動畫添加音頻、輸出動畫、ActionScript腳本基礎、F1ash動畫的發(fā)布等。
Fireworks8簡介
課程主要內(nèi)容：全面細致地介紹了圖像編輯軟件Fireworks8的各項功能，包括工具箱以及各工具選項欄的詳細使用方法、圖形設計及圖像處理、濾鏡的使用、層、蒙版和混合、樣式、元件和URL、切片、變換圖像和熱點、創(chuàng)建動畫、優(yōu)化和導出、使重復性任務自動執(zhí)行等。
ASP網(wǎng)頁程序制作
課程主要內(nèi)容： ASP是Active Server Page的縮寫，意為“動態(tài)服務器頁面”。ASP是微軟公司開發(fā)的代替CGI腳本程序的一種應用,它可以與數(shù)據(jù)庫和其它程序進行交互，是一種簡單、方便的編程工具。ASP的網(wǎng)頁文件的格式是.asp，現(xiàn)在常用于各種動態(tài)網(wǎng)站中。 ASP是一種服務器端腳本編寫環(huán)境，可以用來創(chuàng)建和運行動態(tài)網(wǎng)頁或Web應用程序。ASP網(wǎng)頁可以包含HTML標記、普通文本、腳本命令以及COM組件等。利用ASP可以向網(wǎng)頁中添加交互式內(nèi)容（如在線表單），也可以創(chuàng)建使用HTML網(wǎng)頁作為用戶界面的web應用程序。
平面專業(yè)介紹
平面設計是將不同的基本圖形，按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設計所表現(xiàn)的立體空間感，并非實在的三度空間，而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。平面設計師要有敏銳的美感，但對文字也要有一定的素養(yǎng)。因此，乎時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領域及文字敏感度。此外，平面設計師多半也會利用網(wǎng)絡上的設群來做意見交流。課程包括：
Photoshop圖像處理
課程主要內(nèi)容：課程主要介紹Adobe Photoshop的各項功能，包括工具箱以及各工具選項欄的詳細使用方法，選區(qū)的創(chuàng)建，蒙版，通道和圖層的應用，如何掃描圖像以及圖像的色彩調(diào)節(jié)，濾鏡特殊效果的使用以及利用ImageReady處理網(wǎng)頁圖像等。課程通過適當?shù)陌咐蚉hotoshop各項功能的有效結合，培養(yǎng)學生如何利用Photoshop這一工具實現(xiàn)圖形圖像設計中的各種創(chuàng)意。
PageMaker：學習排版設計的基本法則、使用方法與技巧，工具箱、快捷鍵的使用，菜單功能及操作技巧，出版物、書籍、宣傳彩頁、出片輸出注意事項，報紙雜志等的高級專業(yè)排版制作的方法。
Illustrator：學習圖形繪制、包裝、宣傳頁的制作，讓你更加方便地進行LOGO及CI設計，不到一個月，您就會成為一名真正的美術大師，在Photoshop的基礎上再學它如虎添翼，效率成倍提高。
CorelDraw：通過CorelDRAW 12的全方面的設計及網(wǎng)頁功能融合到現(xiàn)有的設計方案中，制作矢量的插圖、設計及圖像，出色地設計公司標志、簡報、彩頁、手冊、產(chǎn)品包裝、標識、網(wǎng)頁及其它。
IndesignCS2：專業(yè)的排版工具、印刷相關知識、書報高級排版技巧。
Acrobat7.0：專業(yè)的電子文檔工具、可以實現(xiàn)任何文檔之間的互轉(zhuǎn)，PDF文檔的生成與轉(zhuǎn)換
美術理論：關于美術實踐的科學總結。有兩種含義：廣義泛指美術史美術基礎理論和美術批評;狹義單指美術基礎理論。實際上，美術史、美術基礎理論和美術批評往往是相互融合的，在廣義和狹義之間并沒有嚴格的界限。學術界通常所指的是狹義的美術理論。
室內(nèi)設計專業(yè)介紹
室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，運用物質(zhì)技術手段和建筑設計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。上述含義中，明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設計的目的，即以人為本，一切圍繞為人的生活生產(chǎn)活動創(chuàng)造美好的室內(nèi)環(huán)境。現(xiàn)代室內(nèi)設計是綜合的室內(nèi)環(huán)境設計，它包括視覺環(huán)境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容，學習室內(nèi)制作包括的課程：
Photoshop圖像處理
課程主要內(nèi)容：課程主要介紹Adobe Photoshop的各項功能，包括工具箱以及各工具選項欄的詳細使用方法，選區(qū)的創(chuàng)建，蒙版，通道和圖層的應用，如何掃描圖像以及圖像的色彩調(diào)節(jié)，濾鏡特殊效果的使用以及利用ImageReady處理網(wǎng)頁圖像等。課程通過適當?shù)陌咐蚉hotoshop各項功能的有效結合，培養(yǎng)學生如何利用Photoshop這一工具實現(xiàn)圖形圖像設計中的各種創(chuàng)意。
CAD初級：CAD基礎及簡單施工圖、建筑剖面圖、立面圖、機械剖面、立面圖等繪制
3DSMAX8.0效果圖：3dsmax建模、燈光、材質(zhì)、室內(nèi)、外效果圖設計、展示、展臺設計
Lightscape2004：渲染巨匠、光影跟蹤、光能傳遞、照片級別效果圖平面構成、色彩構成、立體構成、設計流程、室內(nèi)設計原理、人體工程學、建筑裝飾材料(包括材料市場實地調(diào)查課程)、家具與陳設、室內(nèi)綠化藝術、照明與電路、上水與下水。
數(shù)碼視頻專業(yè)介紹
如今視頻制作已經(jīng)開始滲透到家庭，不久的將來一定會普及。隨著設計人員的增多，平面設計人才將空前壯大，已有飽和的趨勢，而電視電影制作的市場，對中國來說還是一塊處女地，只有搶先學習，才能在興起時出類拔萃。當然，學習是艱苦的，必須掌握了堅實的平面設計基礎后，您才能向頂峰沖刺。
數(shù)碼視頻專業(yè)授課內(nèi)容包括：非線編輯、幀與幀速率、掃描格式、制式、色差信號、視頻壓縮、DV設備、premiere轉(zhuǎn)場、特效、字幕技術、Effects圖層特效制作、電視廣告、片頭實例講解制作……
本專業(yè)共設置4門功課：視聽語言與視覺藝術、非線編輯與數(shù)碼合成、Premiere PRO 2 、After Effects 7.0。視聽語言與視覺藝術：應是本身就是一種視聽語言的藝術，課程全面系統(tǒng)地講解了視聽語言在影視動畫中的主要特點與常用的表現(xiàn)手法，幫助讀者正確的理解視聽語言的概念，學習和掌握視聽語言的表現(xiàn)方法及技巧，拓展讀者的思維空間。非線編輯與數(shù)碼合成：非線性編輯又稱為電子編輯，對于沒有視頻基礎的學院，專門為其補充專業(yè)的影視、食品、電腦合成基礎等知識。Premiere PRO 2全球通用的專業(yè)影視視頻非線性編輯軟件，其強大的功能和簡便的操作無人能及，轉(zhuǎn)場、特效、字幕技術以及詳細的影視制作基礎課程，讓你迅速踏入數(shù)碼視頻的領域，成立自己的影視工作室不再是一個夢想。After Effects 7.0被譽為流動的Photoshop ，在這里你可以完全的掌握電視電影、廣告等影視作品中的特技和合成技巧，以及整個電視廣告制作的流程與經(jīng)驗。
財務類專業(yè)介紹
財政學專業(yè)是為社會主義市場經(jīng)濟建設培養(yǎng)德、智、體、技全面發(fā)展，在財稅管理及政策研究領域掌握堅實的基礎理論，擁有系統(tǒng)的知識結構，并熟悉國內(nèi)外的政策實踐，具備較高理論研究、政策分析、財稅管理決策能力的復合型高級應用人才。
主要專業(yè)課程：會計原理、財務會計、會計報表編制與分析、成本會計實務、會計實務模擬、稅收實務、財務管理實務、管理會計實務、會計電算化、會計英語、審計實務、統(tǒng)計學原理等。
畢業(yè)生可在各企業(yè)、事業(yè)、機關團體、 金融機構、市場中介機構、 涉外企業(yè)的基層財會、審計等單位從事會計核算、財務分析、會計報表編制、財務軟件應用、統(tǒng)計、審計等其他相關的工作。
電腦維修專業(yè)介紹
微機原理；DOS、WINDOWS基本操作；主機安裝、調(diào)試；計算機軟硬件故障處理；微機電源、顯示器、打印機等外設基本原理與日常維修。各種操作系統(tǒng)安裝、軟硬件參數(shù)設置；系統(tǒng)擴充外部設備；常用工具軟件；常見故障診斷與維修，顯示器、打印機及各類板卡等設備供實踐操作。
硬件的識別、選購及性能的評價，硬件組裝、CMOS設置、分區(qū)格式化、整機性能評測、病毒原理及防治、軟硬件升級、GHOST，流行工具使用等。
學完可以完整的安裝、調(diào)試各種類型的計算機及排除各種機器故障。
高級辦公文秘專業(yè)介紹
臨沂天匯技術學校是經(jīng)教委和勞動部門批準成立的，以計算機知識教育、藝術設計教育、英語教育為主，注重成人教育與實際能力的培養(yǎng)。學校毗鄰環(huán)境優(yōu)美的人民廣場，景色宜人，交通便利，是學習和求知的理想場所。學校教學設備先進，采用大屏幕投影與多媒體同步教學，語音教室，電子閱覽室，多功能教室等教學設施齊全。學校擁有一支經(jīng)驗豐富、實力雄厚的教師隊伍，所有教師均通過嚴格、科學的教學考核，成立由專家、教授級成的教學“督導組”，加強對教師責任心的監(jiān)督，不定期對教師的教學質(zhì)量實行考核。每個專業(yè)都有2名以上的學科帶頭人，務求教師在教學方法上努力創(chuàng)新，在知識體系上不斷更新，為了優(yōu)良的教學效果。學校實行軍事化、半封閉式管理，開放式教學。注重思想品德教育，綜合素質(zhì)教育，職業(yè)技能教育和實際能力的培養(yǎng)。管理嚴格，講求特色，培養(yǎng)一專多能的實用型人才。
物流專業(yè)介紹
業(yè)務培養(yǎng)目標：
(一) 業(yè)務工作范圍
畢業(yè)生適應在各級經(jīng)濟管理部門，工商企業(yè)中從事物流管理工作和與物流相關的鐵路，航空，港口，倉儲等管理和技術工作。
(二) 主干課程：管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務、物流規(guī)劃與設計、倉儲管理
(三) 就業(yè)
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體系建立、世界經(jīng)濟一體化進程的加快和科學技術的飛速發(fā)展，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟中的一個新興的產(chǎn)業(yè)部門，將成為本世紀重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟新的增長點。目前，從中央到地方以及許多市場意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現(xiàn)代物流理念、先進的物流技術和現(xiàn)代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設和企業(yè)經(jīng)營和管理之中。但是我國的物流教育仍十分滯后，造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運籌、第三方物流企業(yè)的運作技術操作等現(xiàn)代物流人才嚴重匱乏，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高。
(四) 物流行業(yè)的社會背景調(diào)查：
隨著世界經(jīng)濟的高速發(fā)展和全球化趨勢的日益突出，現(xiàn)代物流理論和技術已在發(fā)達國家得到了空前的應用和發(fā)展，并產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。面對我國加入WTO后所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，引進和發(fā)展現(xiàn)代物流理論和技術，培養(yǎng)現(xiàn)代物流經(jīng)營管理的高級人才，已成為當務之急。物流是一個新生職業(yè),目前就業(yè)行情看好,各大成市人才奇缺.現(xiàn)在這個專業(yè),市場缺口很大,過去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過好幾個批發(fā)商,運輸;管理;倉儲;從一級批發(fā)商到二級,三級批發(fā)商層層剝皮,現(xiàn)在,信息一點,就能通過物流公司配貨,大大減少中間環(huán)節(jié),降低企業(yè)成本,所以物流專業(yè)很有發(fā)展前途
(五) 專業(yè)現(xiàn)狀和前景：
所謂物流，就是物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運動。它包括運輸、儲存、搬運、分揀、包裝、加工等多個環(huán)節(jié)。該專業(yè)開設主要課程有：物流概論、市場營銷、經(jīng)濟地理、國際貿(mào)易概論、管理學原理、商務英語、運輸組織技術、倉庫與配送管理、物流信息管理等課程。
隨著社會、經(jīng)濟、技術的高速發(fā)展,各種基礎設施的不斷完善,全球經(jīng)濟一體化趨勢和市場競爭程度日益增加, 對物流提出了更高的要求，賦予了新的內(nèi)涵。現(xiàn)代物流指的是將信息、運輸、倉儲、庫存、裝卸搬運以及包裝等物流活動綜合起來的一種新型的集成式管理，即在傳統(tǒng)物流的基礎上，引入高科技手段，運用計算機進行信息聯(lián)網(wǎng)，并對物流信息進行科學管理，從而使物流速度加快，準確率提高，庫存減少，成本降低，提高質(zhì)量，為顧客提供好的服務�，F(xiàn)在世界做專業(yè)物流比較著名的公司有:美國聯(lián)合包裹(UPS) 荷蘭郵政(TNT) 德國郵政(DHL) 美國聯(lián)(FEDEX)為什么現(xiàn)代物流業(yè)的前景看好呢？據(jù)中國物流與采購聯(lián)合會統(tǒng)計，全國已有30多個省與城市作出了物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃并出臺了必要的產(chǎn)業(yè)政策，國家發(fā)改委正在編寫中國物流業(yè)發(fā)展大綱，并提出了物流業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)政策初步意見。由于有政策的扶持，物流企業(yè)與企業(yè)物流開始步入快車道。到現(xiàn)在為止，中國已經(jīng)形成公有制物流企業(yè)、民營物流企業(yè)與外資（含中外合資）物流企業(yè)三足鼎立的局面，這種趨勢從03年開始，并在明顯加速。在5至10年內(nèi)，將形成10個左右全國公認的中國物流領軍企業(yè)，并走向國際。80％企業(yè)物流已開始部分外包，外包的比例與外包的領域?qū)⒅鸩綌U大，涌現(xiàn)出包括海爾物流、寶供物流、招商局物流在內(nèi)的優(yōu)秀物流企業(yè)。首屆中國物流企業(yè)家論壇暨2003中國物流(企業(yè))年會的報告也顯示，2003年1至9月，全國社會物流總值21.7萬億元，同比增長26.9%。物流總值的高速增長，表明中國經(jīng)濟增長對物流的需求越來越大，經(jīng)濟發(fā)展對物流的依賴程度也越來越高。 全球大的貨運公司之一——美國萬絡環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預測，“中國物流業(yè)預計未來10年內(nèi)相關服務收入將保持20%的年增長速度。” 北京科技大學教授、物流研究所所長吳清一認為，中國現(xiàn)代物流發(fā)展尚處于起步階段，配送體系不健全，但隨著電子商務的普及，物流市場潛力和發(fā)展前景十分廣闊。
(六) 就業(yè)前景：
作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統(tǒng)化管理人才、懂得進出口貿(mào)易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國１２類緊缺人才之一，缺口達６０余萬。據(jù)了解，目前為搶手的物流人才，是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟貿(mào)易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿(mào)易運輸及物流經(jīng)營型人才，他們的年薪高可達１００萬元。
(七) 建議：
物流這個行業(yè)肯定是有很大發(fā)展前途。但不要認為學了物流管理之類的專業(yè)就有了發(fā)展前途。因為專業(yè)只是理論知識，重心還應該放在實戰(zhàn)中。首先如果想做物流的話一定要進大公司，因為小的物流公司薪金真的很少。因為大魚小魚都是一樣吃。而且大魚的要求也不是那么苛刻。比如說馬士基每年的校園招聘就不是非�？量�，所以大家還是有很多機會的。 雖然物流項目發(fā)展被提上“十一五”，說明現(xiàn)在物流發(fā)展的重要性，但是不能被社會和媒體炸昏了頭。個人必須要根據(jù)自己的氣質(zhì)類型和職業(yè)興趣來選擇自己適合的職業(yè)。當然如果對物流這個行業(yè)比較感興趣的人也可以介入。因為物流的發(fā)展還是不錯的，而且很具有潛力。
物流管理專業(yè)的學生畢業(yè)后可以去一般企業(yè)(工廠,貿(mào)易公司)里做物流工作或去物流企業(yè)里工作.一般企業(yè)里的物流崗位有倉庫(收發(fā)貨,保管),計劃,采購,運輸管理,進出口關務,物流企業(yè)里崗位主要是操作,銷售,客服啦.物流企業(yè)類型也蠻多的,有做運輸?shù)?有做報關的,有做貨代的,有做倉庫的,有做物流咨詢策劃的,有做把上面幾種服務集成物流服務的,品類眾多總有一款適合你。
獎學金制度
學校為鼓勵廣大學子發(fā)奮學習，早日成才，特設立獎學金制度。
貧困生可享受國家助學金1000元/生，學習優(yōu)秀的學生可享受國家獎學金2000元/生，農(nóng)村戶口的學生可享受國家生活補助費1500元/生。
為了給貧困學生創(chuàng)造求學就業(yè)的機會，學�？蓞f(xié)助開展勤工儉學和學生創(chuàng)業(yè)活動。
畢業(yè)待遇
１、學生合格畢業(yè)頒發(fā)中專或大專文憑，國家承認學歷；
２、每個專業(yè)都免費增加了熱門軟件，只交考試費即可考取國內(nèi)、國際通用的專業(yè)計算機權威職業(yè)資格證書。
３、承諾：
①包教包會，學會為止；
②包升學，中專生成績優(yōu)異者，可升入對口高職院校；
③包就業(yè)，學生入學后，我校與學生簽訂就業(yè)安置協(xié)議書，合格畢業(yè)推薦百分之百就業(yè)；
④包收入，學生畢業(yè)后，市內(nèi)就業(yè)年收入不低于10000元，市外就業(yè)年收入不低于15000元；
⑤跟蹤服務，三年內(nèi)我校將對學生進行跟蹤服務管理。
招生對象
１、熱愛祖國、品行端正、勤勞刻苦、身體健康。
２、應往屆初、高中畢業(yè)生，中專、技校、職高和具有同等學歷者。
報名手續(xù)及錄取
１、填寫報名登記表，須帶本人身份證或戶口本；
２、持報名表及學歷證明復印件（或成績單）辦理報名手續(xù)； ３、交近期1寸彩色免冠照片6張，報名費60元；
４、即日起開始報名，每年分兩期開學：第一次為3月26日，第二次為8月26日。
地址：山東省臨沂市新華一路38號（人民廣場西南角）
全國統(tǒng)一報名熱線： 400-660-5933
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