青島海信中心聯(lián)校：獨(dú)特特色管理，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)之路

在青島這片蓬勃發(fā)展的土地上，一所富有創(chuàng)新精神的學(xué)府——青島海信中心聯(lián)校，以其獨(dú)特的特色管理模式，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)，培養(yǎng)了一批受人尊敬的青年人才。

踐行“三同三育”，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)

青島海信中心聯(lián)校秉持“三同三育”教學(xué)理念，將老師與學(xué)生融合在一起，實(shí)現(xiàn)“同生活、同活動(dòng)、同學(xué)習(xí)”。學(xué)校不僅在教育技能方面培養(yǎng)學(xué)生，更重視德育和人格培養(yǎng)。通過(guò)結(jié)對(duì)子制度，學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師與學(xué)生結(jié)對(duì)，耐心指導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，使學(xué)生成長(zhǎng)于德、智、體、美各個(gè)方面，全面發(fā)展。

強(qiáng)化封閉管理，確保學(xué)生安全

學(xué)校實(shí)行“軍事化”封閉式管理，嚴(yán)格要求學(xué)生離校和返校，確保學(xué)生的安全和秩序。學(xué)校執(zhí)行24小時(shí)值班制度，從門(mén)衛(wèi)、宿管到校長(zhǎng)，保障學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)校還設(shè)立了“四個(gè)電話”制度，要求學(xué)生的離返校情況得到家長(zhǎng)的知曉和確認(rèn)，實(shí)現(xiàn)了全方位的跟蹤管理。

關(guān)心就餐，為學(xué)生提供健康飲食

學(xué)校高度關(guān)心學(xué)生的飲食問(wèn)題，設(shè)有專(zhuān)業(yè)化食堂和餐廳，由政府部門(mén)進(jìn)行24小時(shí)的安全監(jiān)管。學(xué)生們可以選擇兩菜一湯、三菜一湯的套餐，也可以根據(jù)個(gè)人口味進(jìn)行單點(diǎn)，確保學(xué)生吃飽吃好，健康成長(zhǎng)。

關(guān)懷畢業(yè)生，實(shí)現(xiàn)就業(yè)扶持

學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更致力于畢業(yè)生的就業(yè)扶持。學(xué)校設(shè)立了海信管理部，為畢業(yè)生解決各類(lèi)工作和生活問(wèn)題，提供指導(dǎo)和支持。定期組織海信各部門(mén)管理人員與畢業(yè)生交流，實(shí)現(xiàn)扶上馬送一程，讓畢業(yè)生能夠順利融入職場(chǎng)，展現(xiàn)才華。

青島海信中心聯(lián)校以其獨(dú)特的特色管理，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)安全、關(guān)愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，鍛造出德智體美全面發(fā)展的人才。學(xué)校不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和實(shí)踐能力，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在青島海信中心聯(lián)校的培養(yǎng)下，學(xué)生們將以更加自信和堅(jiān)定的步伐走向人生的舞臺(tái)，成就自己的輝煌人生。

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