東營藍海職業學校的藝術高考升學部，真的能順利升大學嗎？東營市東營區職業中等專業學校（山東藍海職業學校）成立藝術高考升學部，并開設高考文化課和藝術專業課程，旨在滿足學生通過春考或夏考順利升入大學的愿望。
全日制封閉式管理
據悉，學校實行全日制封閉式管理，學生所有通訊設備必須上交班主任，學校每日實行課前“大點名”，師生總結分享學習生活心得，早晚自習都有老師輔導。這種管理方式被認為是一種有效的管理手段，并被很多家長所認可。
因材施教分層提優
學校遵循“有教無類”和“就近發展”原則，采用因材施教分層提優的方法，制定學習計劃，讓后進生快速“脫貧”，讓優者更加優秀。這種教學方式得到了廣大師生的認可。
課外活動豐富多彩
學校不僅注重教學質量，也注重學生的課外生活。學校組織學生觀看及參與學校、各省市文藝演出，為學生提供課外實踐平臺，拓寬藝術眼界，增強藝術審美，提高專業技能素養與水平。
然而，許多擔心這種教學模式是否會影響學生的成長，是否會限制學生的自由，更重要的是，開設新的藝術高考升學部，真的能讓學生順利升大學嗎？這是許多家長和學生都關注的問題。
學校負責人表示，藝術高考升學部將招收應、往屆初中畢業生及高中生150人，學生將在藝術專業課程的學習中，輔以高考文化課程的教學，提升學生高考成績，以便順利升大學。同時，學校設有專業老師進行指導和輔導，幫助學生解決學習問題，確保每個學生都能取得優異成績。
東營市東營區職業中等專業學校（山東藍海職業學校）的實踐經驗表明，全日制封閉式管理、因材施教分層提優和豐富多彩的課外活動確實有效地提高了學的學習水平綜合素。尤其是開設藝術高考升學部，為學生提供了更多的選擇，幫助學生實現自己的夢想和價值。
