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中職學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱

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中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握電子信息類、電氣電力類等專業(yè)必備的電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電子問題的能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力；對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生初步具備查閱電子元器件手冊(cè)并合理選用元器件的能力；會(huì)使用常用電子儀器儀表；了解電子技術(shù)基本單元電路的組成、工作原理及典型應(yīng)用；初步具備識(shí)讀電路圖、簡單電路印制板和分析常見電子電路的能力；具備制作和調(diào)試常用電子電路及排除簡單故障的能力；掌握電子技能實(shí)訓(xùn)，安全操作規(guī)范。

結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，了解電子技術(shù)的認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力；通過參加電子實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)運(yùn)用電子技術(shù)知識(shí)和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際電子問題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊兩部分組成。

1. 基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時(shí)數(shù)為84學(xué)時(shí)。

2. 選學(xué)模塊是適應(yīng)不同專業(yè)需要，以及不同地域、學(xué)校的差異，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的選學(xué)內(nèi)容，選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容，教學(xué)時(shí)數(shù)不少于12學(xué)時(shí)。

3. 課程總學(xué)時(shí)數(shù)不少于96學(xué)時(shí)。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求

基礎(chǔ)模塊

第一部分　模擬電子技術(shù)

教學(xué)單元	教學(xué)內(nèi)容	教學(xué)要求與建議
二極管及其應(yīng)用	二極管的特性、結(jié)構(gòu)與分類	通過實(shí)驗(yàn)或演示，了解二極管的單向?qū)щ娦裕?span>
		了解二極管的結(jié)構(gòu)、電路符號(hào)、引腳、伏安特性、主要參數(shù)，能在實(shí)踐中合理使用二極管；
		了解硅穩(wěn)壓管、發(fā)光二極管、光電二極管、變?nèi)荻䴓O管等特殊二極管的外形特征、功能和實(shí)際應(yīng)用；
		能用萬用表判別二極管的極性和質(zhì)量優(yōu)劣
	整流電路及應(yīng)用	通過示波器觀察整流電路輸出電壓的波形，了解整流電路的作用及工作原理；
		能從實(shí)際電路圖中識(shí)讀整流電路，通過估算，會(huì)合理選用整流電路元件的參數(shù)；
		通過查閱資料，能列舉整流電路在電子技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用；
		搭接由整流橋組成的應(yīng)用電路，會(huì)使用整流橋
	濾波電路的類型和應(yīng)用	能識(shí)讀電容濾波、電感濾波、復(fù)式濾波電路圖；
		通過查閱資料，了解濾波電路的應(yīng)用實(shí)例；
		通過示波器觀察濾波電路的輸出電壓波形，了解濾波電路的作用及其工作原理；
		會(huì)估算電容濾波電路的輸出電壓
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：整流、濾波電路的測(cè)試	能焊接整流、濾波電路；
		會(huì)用萬用表和示波器測(cè)量相關(guān)電量參數(shù)和波形；
		通過實(shí)驗(yàn)，了解濾波元件參數(shù)對(duì)濾波效果的影響
三極管及放大電路基礎(chǔ)	三極管及應(yīng)用	通過三極管日常應(yīng)用實(shí)例，了解三極管電流放大特點(diǎn)；
		掌握三極管的結(jié)構(gòu)及符號(hào)，能識(shí)別引腳，了解特性曲線、主要參數(shù)、溫度對(duì)特性的影響，在實(shí)踐中能合理使用三極管；
		會(huì)用萬用表判別三極管的引腳和質(zhì)量優(yōu)劣
	放大電路的構(gòu)成	能識(shí)讀和繪制基本共射放大電路；
	放大電路的構(gòu)成	從實(shí)例入手，理解共射放大電路主要元件的作用
	放大電路的分析	了解放大器直流通路與交流通路；
		了解小信號(hào)放大器性能指標(biāo)（放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻）的含義；
		會(huì)使用萬用表調(diào)試三極管的靜態(tài)工作點(diǎn)
三極管及放大電路基礎(chǔ)	放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定	通過實(shí)驗(yàn)或演示，了解溫度對(duì)放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的影響；
		能識(shí)讀分壓式偏置、集電極–基極偏置放大器的電路圖；
		了解分壓式偏置放大器的工作原理；
		搭接分壓式偏置放大器，會(huì)調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)
常用放大器	集成運(yùn)算放大器	了解集成運(yùn)放的電路結(jié)構(gòu)及抑制零點(diǎn)漂移的方法，理解差模與共模、共模抑制比的概念；
		掌握集成運(yùn)放的符號(hào)及器件的引腳功能；
		了解集成運(yùn)放的主要參數(shù)，了解理想集成運(yùn)放的特點(diǎn)；
		能識(shí)讀由理想集成運(yùn)放構(gòu)成的常用電路（反相輸入、同相輸入、差分輸入運(yùn)放電路和加法、減法運(yùn)算電路），會(huì)估算輸出電壓值；
		了解集成運(yùn)放的使用常識(shí)，會(huì)根據(jù)要求正確選用元器件；
		會(huì)安裝和使用集成運(yùn)放組成的應(yīng)用電路；
		理解反饋的概念，了解負(fù)反饋應(yīng)用于放大器中的類型
	低頻功率放大器	列舉低頻功率放大器的應(yīng)用，了解低頻功率放大電路的基本要求和分類；
		能識(shí)讀OTL、OCL功率放大器的電路圖；
		了解功放器件的安全使用知識(shí)；
		了解典型功放集成電路的引腳功能，能按工藝要求裝接典型電路
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：音頻功放電路的安裝與調(diào)試	會(huì)熟練使用示波器，會(huì)使用低頻信號(hào)發(fā)生器；
		會(huì)安裝與調(diào)試音頻功放電路（前置放大器由集成運(yùn)放構(gòu)成）；
		會(huì)判斷并檢修音頻功放電路的簡單故障

第二部分　數(shù)字電子技術(shù)

教學(xué)單元	教學(xué)內(nèi)容	教學(xué)要求與建議
數(shù)字電路基礎(chǔ)	脈沖與數(shù)字信號(hào)	理解模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的區(qū)別；
		了解脈沖波形主要參數(shù)的含義及常見脈沖波形；
		掌握數(shù)字信號(hào)的表示方法，了解數(shù)字信號(hào)在日常生活中的應(yīng)用
	數(shù)制與編碼	掌握二進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)的表示方法；
		能進(jìn)行二進(jìn)制、十進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換；
		了解8421BCD碼的表示形式
	邏輯門電路	掌握與門、或門、非門基本邏輯門的邏輯功能，了解與非門、或非門、與或非門等復(fù)合邏輯門的邏輯功能，會(huì)畫電路符號(hào)，會(huì)使用真值表；
		了解TTL、CMOS門電路的型號(hào)、引腳功能等使用常識(shí)，并會(huì)測(cè)試其邏輯功能；
		能根據(jù)要求，合理選用集成門電路
組合邏輯電路	組合邏輯電路的基本知識(shí)	掌握組合邏輯電路的分析方法和步驟；
		了解組合邏輯電路的種類
	編碼器	通過實(shí)驗(yàn)或應(yīng)用實(shí)例，了解編碼器的基本功能；
		了解典型集成編碼電路的引腳功能并能正確使用
	譯碼器	通過實(shí)驗(yàn)或日常生活實(shí)例，了解譯碼器的基本功能；
		了解典型集成譯碼電路的引腳功能并能正確使用；
		了解常用數(shù)碼顯示器件的基本結(jié)構(gòu)和工作原理；
		通過搭接數(shù)碼管顯示電路，學(xué)會(huì)應(yīng)用譯碼顯示器
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作三人表決器	能根據(jù)功能要求設(shè)計(jì)邏輯電路；
		會(huì)安裝電路，實(shí)現(xiàn)所要求的邏輯功能
觸發(fā)器	RS觸發(fā)器	了解基本RS觸發(fā)器的電路組成，通過實(shí)驗(yàn)掌握RS觸發(fā)器所能實(shí)現(xiàn)的邏輯功能；
		了解同步RS觸發(fā)器的特點(diǎn)、時(shí)鐘脈沖的作用，了解邏輯功能
	JK觸發(fā)器	熟悉JK觸發(fā)器的電路符號(hào)；
		了解JK觸發(fā)器的邏輯功能和邊沿觸發(fā)方式；
		會(huì)使用JK觸發(fā)器；
		通過實(shí)驗(yàn)，掌握JK觸發(fā)器的邏輯功能
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作四人搶答器	會(huì)用觸發(fā)器安裝電路，實(shí)現(xiàn)所要求的邏輯功能
時(shí)序邏輯電路	寄存器	了解寄存器的功能、基本構(gòu)成和常見類型；
		了解典型集成移位寄存器的應(yīng)用
	計(jì)數(shù)器	了解計(jì)數(shù)器的功能及計(jì)數(shù)器的類型；
		掌握二進(jìn)制、十進(jìn)制等典型集成計(jì)數(shù)器的外特性及應(yīng)用
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作秒計(jì)數(shù)器	可按工藝要求制作印制電路板；
		會(huì)安裝電路，實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)器的邏輯功能

選學(xué)模塊

第一部分　模擬電子技術(shù)

教學(xué)單元	教學(xué)內(nèi)容	教學(xué)要求與建議
二極管及其應(yīng)用	整流電路的應(yīng)用	了解三相整流電路的組成與特點(diǎn)
三極管及放大電路基礎(chǔ)	放大電路的構(gòu)成	通過比較，了解共射、共集和共基三種放大電路的電路構(gòu)成特點(diǎn)
	放大電路的分析	會(huì)使用公式估算靜態(tài)工作點(diǎn)、輸入電阻、輸出電阻和電壓放大倍數(shù)
	多級(jí)放大電路	能區(qū)分多級(jí)放大電路的級(jí)間耦合方式；
		通過比較，了解三種耦合方式的優(yōu)缺點(diǎn)；
		通過電子產(chǎn)品的實(shí)例，了解幅頻特性指標(biāo)的重要性；
		了解多級(jí)放大器的增益和輸入、輸出電阻的概念及工程中的應(yīng)用
直流穩(wěn)壓電源	集成穩(wěn)壓電源	了解三端集成穩(wěn)壓器件的種類、主要參數(shù)、典型應(yīng)用電路，能識(shí)別其引腳；
		能識(shí)讀集成穩(wěn)壓電源的電路圖
	開關(guān)式穩(wěn)壓電源	了解開關(guān)式穩(wěn)壓電源的框圖及穩(wěn)壓原理；
		了解開關(guān)式穩(wěn)壓電源的主要優(yōu)點(diǎn)，列舉其在電子產(chǎn)品中的典型應(yīng)用
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：三端集成可調(diào)穩(wěn)壓器構(gòu)成的直流穩(wěn)壓電源的組裝與調(diào)試	會(huì)安裝與調(diào)試直流穩(wěn)壓電源；
		能正確測(cè)量穩(wěn)壓性能、調(diào)壓范圍；
		會(huì)判斷并檢修直流穩(wěn)壓電源的簡單故障
放大器	場(chǎng)效晶體管放大器	了解場(chǎng)效晶體管的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、電壓放大作用和主要參數(shù)；
		了解場(chǎng)效晶體管放大器的特點(diǎn)及應(yīng)用
	諧振放大器	能識(shí)讀典型諧振放大器的電路圖，理解其工作原理；
		了解典型諧振放大器主要性能指標(biāo)及其在工程應(yīng)用中的意義
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：組裝收音機(jī)的中頻放大電路	會(huì)組裝中頻放大電路；
		會(huì)測(cè)試調(diào)整電路，可用掃頻儀測(cè)量幅頻特性
正弦波振蕩電路	振蕩電路的組成	掌握正弦波振蕩電路的組成框圖及類型；
		理解自激振蕩的條件
	常用振蕩器	能識(shí)讀LC振蕩器、RC橋式振蕩器、石英晶體振蕩器的電路圖；
		了解振蕩電路的工作原理，能估算振蕩頻率
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作正弦波振蕩電路	會(huì)安裝與調(diào)試RC橋式音頻信號(hào)發(fā)生器或LC接近開關(guān)電路；
		能用示波器觀測(cè)振蕩波形，可用頻率計(jì)測(cè)量振蕩頻率；
		能排除振蕩器的常見故障
高頻信號(hào)處理電路	調(diào)幅與檢波	了解調(diào)幅波的基本性質(zhì)，了解調(diào)幅與檢波的應(yīng)用；
		能識(shí)讀二極管調(diào)幅電路圖；
		能識(shí)讀二極管包絡(luò)檢波的電路圖，了解其檢波原理；
		可通過示波器觀測(cè)調(diào)幅收音機(jī)檢波電路的波形，了解檢波電路的功能
	調(diào)頻與鑒頻	了解調(diào)頻波的基本性質(zhì)，了解調(diào)頻與鑒頻的應(yīng)用；
		了解調(diào)頻電路的工作原理；
		能識(shí)讀集成斜率鑒頻器的電路圖，了解其工作原理；
		可通過示波器觀測(cè)調(diào)頻收音機(jī)鑒頻電路的波形，了解鑒頻電路的功能
	混頻器	通過典型應(yīng)用實(shí)例，了解混頻器的功能；
		能識(shí)讀三極管混頻器的電路圖，了解其工作原理
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：組裝調(diào)幅調(diào)頻收音機(jī)	會(huì)按電路圖組裝收音機(jī)；
		會(huì)進(jìn)行中頻調(diào)整、頻率覆蓋及統(tǒng)調(diào)；
		會(huì)分析并排除收音機(jī)電路的常見故障
晶閘管及其應(yīng)用電路	一般晶閘管及其應(yīng)用	了解晶閘管的基本結(jié)構(gòu)、符號(hào)、引腳排列、工作特性等常識(shí)；
		了解晶閘管在可控整流、交流調(diào)壓等方面的應(yīng)用
	特殊晶閘管及其應(yīng)用	了解特殊晶閘管的特點(diǎn)；
		了解特殊晶閘管的應(yīng)用
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作家用調(diào)光臺(tái)燈電路	會(huì)選用元器件；
		會(huì)組裝調(diào)試電路

第二部分　數(shù)字電子技術(shù)

教學(xué)單元	教學(xué)內(nèi)容	教學(xué)要求與建議
數(shù)字電路基礎(chǔ)	邏輯函數(shù)化簡	了解邏輯代數(shù)的表示方法和運(yùn)算法則；
		會(huì)用邏輯代數(shù)基本公式化簡邏輯函數(shù)，了解其在工程應(yīng)用中的實(shí)際意義
脈沖波形的產(chǎn)生與變換	常見脈沖產(chǎn)生電路	了解多諧振蕩器、單穩(wěn)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器的功能及基本應(yīng)用
	時(shí)基電路的應(yīng)用	了解555時(shí)基電路的引腳功能和邏輯功能；
		了解555時(shí)基電路在生活中的應(yīng)用實(shí)例，會(huì)用555時(shí)基電路搭接多諧振蕩器、單穩(wěn)觸發(fā)器、施密特觸發(fā)器
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：555時(shí)基電路的應(yīng)用	會(huì)裝配、測(cè)試、調(diào)整應(yīng)用電路；
		能畫出相關(guān)信號(hào)波形；
		能排除常見故障
觸發(fā)器	D觸發(fā)器	掌握D觸發(fā)器的電路符號(hào)和邏輯功能；
		通過實(shí)驗(yàn)，掌握D觸發(fā)器的應(yīng)用
數(shù)模轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換	數(shù)模轉(zhuǎn)換	了解數(shù)模轉(zhuǎn)換的基本概念，列舉其應(yīng)用；
		了解典型集成數(shù)模轉(zhuǎn)換電路的引腳功能和應(yīng)用電路的連接方法
	模數(shù)轉(zhuǎn)換	了解模數(shù)轉(zhuǎn)換的基本概念，列舉其應(yīng)用；
		了解典型集成模數(shù)轉(zhuǎn)換電路的引腳功能和應(yīng)用電路的連接方法
	實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：數(shù)模轉(zhuǎn)換與模數(shù)轉(zhuǎn)換集成電路的使用	會(huì)搭接數(shù)模轉(zhuǎn)換集成電路的典型應(yīng)用電路，觀察現(xiàn)象，并測(cè)試相關(guān)數(shù)據(jù)；
		會(huì)搭接模數(shù)轉(zhuǎn)換集成電路的典型應(yīng)用電路，觀察現(xiàn)象，并測(cè)試相關(guān)數(shù)據(jù)

五、教學(xué)實(shí)施

（一）學(xué)時(shí)安排建議

模塊	教學(xué)單元		建議學(xué)時(shí)數(shù)
基礎(chǔ)模塊	模擬電子技術(shù)	二極管及其應(yīng)用	10	84
		三極管及放大電路基礎(chǔ)	10
		常用放大器	20
	數(shù)字電子技術(shù)	數(shù)字電路基礎(chǔ)	10
		組合邏輯電路	12
		觸發(fā)器	10
		時(shí)序邏輯電路	12
選學(xué)模塊	模擬電子技術(shù)	二極管及其應(yīng)用	2	80
		三極管及放大電路基礎(chǔ)	4
		直流穩(wěn)壓電源	10
		放大器	8
		正弦波振蕩電路	8
		高頻信號(hào)處理電路	16
		晶閘管及其應(yīng)用電路	10
	數(shù)字電子技術(shù)	數(shù)字電路基礎(chǔ)	2
		脈沖波形的產(chǎn)生與變換	12
		觸發(fā)器	2
		數(shù)模轉(zhuǎn)換和模數(shù)轉(zhuǎn)換	6

實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，可按16～18學(xué)時(shí)折合1學(xué)分計(jì)算。

（二）教學(xué)方法建議

1. 以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，以適應(yīng)電子技術(shù)快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為適應(yīng)不同專業(yè)及學(xué)生學(xué)習(xí)需求的多樣性，可通過對(duì)選學(xué)模塊教學(xué)內(nèi)容的靈活選擇，體現(xiàn)課程的選擇性和教學(xué)要求的差異性。教學(xué)過程中，應(yīng)融入對(duì)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。

2. 堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”，積極探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，使電子技術(shù)基本理論的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練與生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)或典型電子產(chǎn)品的制作等，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。對(duì)于課程教學(xué)內(nèi)容中的主要器件和典型電路，要引導(dǎo)學(xué)生通過查閱相關(guān)資料分析其外部特性和功能，分析其在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的典型應(yīng)用，了解其工作特性和使用方法，并學(xué)會(huì)正確使用。

（三）教材編寫建議

教材編寫應(yīng)以本教學(xué)大綱為基本依據(jù)。

1. 合理安排基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊內(nèi)容，可根據(jù)不同專業(yè)、不同教學(xué)模式編寫相應(yīng)教材。

2. 應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為本的原則，將電子技術(shù)的基本原理與生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，注意反映電子技術(shù)領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新材料。

3. 應(yīng)符合中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，努力提供多介質(zhì)、多媒體、滿足不同教學(xué)需求的教材及數(shù)字化教學(xué)資源，為教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)提供較為全面的支持。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議

教師應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)的整合，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)的效率和質(zhì)量。應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源，創(chuàng)建適應(yīng)個(gè)性化學(xué)習(xí)需求、強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)境，積極探索信息技術(shù)條件下教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。

六、考核與評(píng)價(jià)

1. 考核與評(píng)價(jià)要堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，使考核與評(píng)價(jià)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2. 考核與評(píng)價(jià)要根據(jù)本課程的特點(diǎn)，改革單一考核方式，不僅關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、技能的掌握和能力的提高，還要重視規(guī)范操作、安全文明生產(chǎn)等職業(yè)素質(zhì)的形成，以及節(jié)約能源、節(jié)省原材料與愛護(hù)工具設(shè)備、保護(hù)環(huán)境等意識(shí)與觀念的樹立。

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電子技術(shù)基礎(chǔ)

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