職業教育如何撐起高中半邊天？

寧波市甬江職業高級中學航空服務專業今年提前批計劃招收181人，而報名的學生數卻突破了3000人大關。其中還有不少模擬考成績能上普高的考生，但他們就是愿意上職校，讀自己心儀的專業。

類似的場景在我省各地都能看到。一直以來，國家都強調要保持職校和普高招生規模大體相當。但有些地方在落實這一政策時卻困難重重，學生迫不得已才會去讀職高，而我省卻連續10余年保持了普職比例大體相當，而且越來越受考生及其家長的歡迎。其中的原因究竟是什么呢？

        職校畢業生很火

“這固然和國家支持、政府重視有關，也和我省中職教育始終緊緊圍繞地方主導產業發展的戰略定位分不開。”麗水市教育局職成高教處處長陳海香說，2016年麗水市的普職比達到52∶48，2017年也同樣保持了這一比例。目前，該市中職學校開設了覆蓋現代制造業、現代服務業和現代農業等12大類48個專業，與區域經濟社會發展、麗水“195”生態產業體系基本吻合。這也吸引了行業企業的參與，而良好的就業也推動了中職教育招生的強勁勢頭，形成了一個“美好的循環”。

今年4月，在蒼南縣職業中等專業畢業生校企供需招聘會上，來自上海、深圳等地的用人單位拿出2000余個崗位來“搶”該校700余名畢業生。特別是幼教專業，光義烏就有十幾家幼兒園組團前來招人，給出的待遇還非常優厚。此外，汽修、電商、烹飪等專業也很走俏，基本上都是沒畢業就已被企業預訂一空。

2009年，省政府推出職業教育“六項行動計劃”，凡涉農專業學生，3年學費全部由省、市財政承擔。在湖州市現代農業技術學校校長謝星根看來，讀中職不僅免學費，實習期間還能拿工資，加上涉農專業良好的就業前景，受到學生和家長青睞自然是順理成章的事。據省教育廳職成處的統計顯示，去年我省中職學生畢業初次就業率高達98.94%，專業對口率也達到了87.38%，遠高于同期高校畢業生的就業率。

升學路越走越寬

初中學習成績不佳的女兒在入讀杭州市人民職業學校空乘專業“3+2”班后，不僅圓了大學夢，畢業當年就被國內一家知名的航空公司錄取，如今因工作表現優異還被升為了主管，這讓杭州的周女士感慨萬千。原本以為職業教育是“斷頭路”，如今看來上職校可謂是就業升學兩相宜。

得益于我省不斷推進的招生制度改革，職業教育正在搭建一條升學、就業、創業互通的人才培養立交橋。在杭州市電子信息職業學校今年招生的15個專業中，有9個實行了五年一貫制培養模式。就業升學兩相宜，這讓考生多了選擇，少了猶豫。

2015年2月，省教育廳出臺相關政策推進普職融通，為普高和職校相互轉學開了一道口子。事實證明，這一新政有利于形成“相互配合、優勢互補、互通有無”的局面，能夠促進學生全面而有個性的發展。前不久，我省又啟動了中職與應用型本科一體化人才培養試點工作，首批將招收590名優秀初中畢業生入讀中職學校，3年后參加全省統一考試，學成后可獲得相應的本科文憑。這標志著職業教育人才培養升學通道進一步打通，深刻地詮釋了職業教育不僅不是“斷頭路”，更是高素質應用型人才培養的必經之路。

觀念悄然在改變

在5月初舉行的全省職業教育活動周上，一名媽媽興奮地將兒子做的小蛋糕分發給過往的路人。原來她的孩子在職校上學，沒多久就學會了做蛋糕的技能。這位媽媽告訴記者，一開始她并不贊成孩子讀職高，但孩子很堅持，而且入學以后笑容多起來了，學習的專注度也變高了，“我慶幸當時尊重了他的選擇”。

記者了解到，近年來我省持續投入，改善職業教育的辦學條件，培育了一大批名校。去年，省教育廳課題組調研顯示：中職教育在我省得到了較好發展，辦學水平不斷提升，省級以上中職改革發展示范校超過100所，70%以上的中職生在省一級中等職校就讀。這就不難理解，為什么作為首批國家中等職業教育改革發展示范校的衢州中等專業學校能吸引那么多放棄普高錄取的考生。僅2015年，該校就招收了600多名中考成績超過普高分數線的學生，占了當年職校錄取總人數的近四分之一。

為提升中職生的綜合素養，讓他們擁有更精彩的人生，我省所有中職學校都參與了選擇性課改。杭州市中策職業學校構建了“現代工程運行與維護”等專業集群，每個群內都設有五花八門的課程。除專業課外，學生還能選擇感興趣的課程修習。校長高志剛說，如此培養出來的學生集生產、服務、管理等各項技能和素養于一體，既有利于提升學生的就業力，也能滿足企業和社會對復合型人才的需求。

而到了一年一度的校園開放日、市民服務日等時間節點時，各地職校都會閃亮登場，讓社會、家長近距離接觸到了中職教育“究竟是干什么的”“到底教些什么”，同時秀一把學校的實力。“黨的十九大提出普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。”省教育廳職成教處處長王志泉表示，我省將繼續探索符合地方實際的職普協調發展之路，為“兩富浙江”“兩美浙江”“兩個高水平”建設培養一支重要的生力軍。

嘉興在全市職業學校推進選擇性課程改革，要求將選擇性課程職業化、專業化、系列化。平湖市職業中等專業學校開設了豐富多彩的選修課、紅色課程、服務家鄉的“春苗課程”，旨在搭建平臺，讓每位學生找到一條適合的通往“工匠”的路。圖為學生在上課。 

舟山職業教育辦學水平和學生技能水平不斷提高，近幾年畢業生中級工獲證率可達98%，初次就業率連續保持在98%以上，在省級以上各類技能比賽中屢創佳績。圖為舟山航海學校中餐烹飪專業的學生正在進行雕刻技能訓練。