德州新星技工學校有何優(yōu)勢？

德州新星技工學校有何優(yōu)勢？為什么德州新星技工學校會吸引這么多學子前來報名呢？這所學校到底都有哪些優(yōu)勢呢？相信大家對這所學校已經(jīng)充滿好奇了吧！今天小編就帶大家去詳細了解一下德州新星技工學校的優(yōu)勢情況，希望對大家報考有所幫助！

德州新星技工學校辦學優(yōu)勢

☆ 在專業(yè)設定前就已經(jīng)落實好單位和崗位及工資待遇，學生報名入學后簽訂“就業(yè)分配協(xié)議”，畢業(yè)后直接分配工作，畢業(yè)后終身享受就業(yè)跟蹤服務（如不能安置就業(yè)，退還全部學費）；

☆ 寒、暑假時間，可自愿參與學校統(tǒng)一組織到定向企業(yè)“勤工儉學”，認知社會增長社會經(jīng)驗，同時企業(yè)每月發(fā)放約3000元左右補助，使學生既鍛煉了自己，又能夠生活自給自足；

☆ 根據(jù)學生選擇，頒發(fā)（中專畢業(yè)證書、大專學歷、專業(yè)相關職業(yè)資格證書）全部證書全國通用；

☆ 入學后，學生可自愿學習兩個專業(yè)，只需要繳納一個專業(yè)的費用，雙專業(yè)雙技能提高社會多方面發(fā)展能力，提高社會競爭力；

☆ 全部學生，學習過程中強化春季高考課程，畢業(yè)時“升學”“就業(yè)”兩種選擇，有能力的學生可以直接升入本科院校繼續(xù)深造；

☆ 全部學生，入學后均可申請享受國家助學金，共計4000元；

德州新星技工學校教學優(yōu)勢

一、德州新星技工學校以國學經(jīng)典為載體，踐行《弟子規(guī)》從中培養(yǎng)學生“孝”“忠”“信”，促使學生高貴氣質(zhì)的養(yǎng)成，讓學生知道怎樣做人、做好人。

二、凡被德州新星技工學校錄取的學生，入學后可以同時學習兩個不同且想通的專業(yè)，可考取多個職業(yè)資格證書，只收一個專業(yè)學費，另一個專業(yè)免費學習，使學生雙技能就業(yè)，雙技能提升社會競爭力。

三、學生的表達能力受到學校高度重視，表達能力的缺失成為現(xiàn)今青年學生的通病，培養(yǎng)學生精技能的同時注重表達能力的培養(yǎng)，說話得體，提高學生進入社會后為人處世能力及工作能力。

四、為提升學生綜合素質(zhì)，豐富學生業(yè)余生活，入學后學習之余，鋼琴、舞蹈、聲樂、化妝、繪畫、太極拳、跆拳道等均可以免費學習。

五、學生的未來可以“升學”“就業(yè)”雙向選擇，德州新星技工學校本著以升學為目標，就業(yè)為目的的培養(yǎng)理念，讓中考失利且有潛力的學生，升入本科、專科大學繼續(xù)深造。

德州新星技工學校管理優(yōu)勢

1、德技雙馨，德育為先，教育為主，管理為輔。軍事化、封閉式管理模式。

2、在15——20歲之間的學生們，沒有比軍事素質(zhì)訓練更好地方式，能使學生盡快養(yǎng)成自律習慣，改掉不好的習慣。軍事化管理對學生而言是種歷練，是其人生中寶貴的財富。

3、人性化的封閉式管理，任何人不得隨意出入校門，保障學生的人身安全，在校期間學校每周至少一次與每位家長聯(lián)系，將學生在校期間的學習及生活情況，與家長溝通。建立“家校共育”委員會，讓家長參與到學校的教育管理工作中來。

德州新星技工學校實習就業(yè)優(yōu)勢

凡被德州新星技工學校錄取的學生，確定專業(yè)后，報到當天簽訂“就業(yè)分配協(xié)議”（具有法律效應）協(xié)議里明確指出：畢業(yè)后對口分配工作（如無法分配工作，退還全部學費。），就業(yè)后終身接受學校免費職業(yè)指導，畢業(yè)后三年內(nèi)學校可幫助學生免費調(diào)換工作或調(diào)動工作的城市，幫助學生協(xié)調(diào)就業(yè)后的晉升機會。

德州新星技工學校倡導學生自食其力，學校一切為了學生走出校門成為高端人才打下基礎，學生的自力更生能力在校園學習過程中，是學校鍛煉學生的關鍵部分，利用業(yè)余時間如：寒假、暑假、國家法定長假等時間，學生可自愿參與學校統(tǒng)一組織的“勤工儉學”（每月工資約3000元左右），由班主任帶隊，與學生同吃、同住、同生活確保學生安全，使學生自己掙得學費及生活費的同時，鍛煉學生社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗，為學生步入社會奠定基礎。

德州新星技工學校成立于1998年，是經(jīng)國家人社部備案，人社廳批準成立的全日制職業(yè)學校，是國家級重點職業(yè)學校，坐落于美麗的德州市區(qū)。學校環(huán)境優(yōu)雅，辦學條件優(yōu)越，吸引很多學子前來報名學習，你還在等什么呢？