釘釘未來(lái)校園 讓你的校園很Amazing！|互聯(lián)網(wǎng)+教育

作為家長(zhǎng)，你是否還在為身處校園中的孩子們的安全而擔(dān)憂？

作為學(xué)生，你是否因短暫又精彩校園生活稍縱即逝而念念不忘呢？

作為老師，你是否還在為沉重的教學(xué)工作和管理學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而憂心呢？

作為校長(zhǎng)，你是否因校園管理中人力財(cái)務(wù)相關(guān)工作以及復(fù)雜的溝通工作而困擾呢？

作為........

相信有太多的學(xué)校、校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都會(huì)有以上羅列的這些問(wèn)題，該怎么辦呢？在我們幫您解決以上問(wèn)題之前，先來(lái)看一看一個(gè)非常有意思的故事吧！

看完了這一段視頻，你是不是對(duì)這個(gè)釘釘未來(lái)校園充滿了好奇呢？是不是有種打破沙鍋問(wèn)到底的想法呢？

 國(guó)家支持 政府號(hào)召 建設(shè)智能化校園

時(shí)至今日，上到國(guó)家層面，下到企業(yè)組織，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。但數(shù)字化在教育領(lǐng)域的建設(shè)和普及并沒(méi)呈現(xiàn)繁榮之景。

中共中央、國(guó)務(wù)院近日印發(fā)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，提出加快信息化時(shí)代教育變革，建設(shè)智能化校園。在《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中也明確指出，數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)要普遍提高，要建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。

據(jù)釘釘CEO陳航介紹，釘釘針對(duì)基礎(chǔ)教育K12階段推出的“未來(lái)校園”解決方案，目的是通過(guò)組織在線、溝通在線、協(xié)同在線、業(yè)務(wù)在線、生態(tài)在線幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型，打造屬于學(xué)校自己的數(shù)字化運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，讓學(xué)校的數(shù)據(jù)不再是一個(gè)個(gè)孤島，通過(guò)釘釘平臺(tái)進(jìn)行沉淀，讓學(xué)校具備大數(shù)據(jù)處理和決策能力。

此外，陳航在發(fā)布“釘釘未來(lái)校園”解決方案的同時(shí)，宣布啟動(dòng)“千校計(jì)劃”，在全國(guó)范圍內(nèi)協(xié)助1000所學(xué)校打造“未來(lái)校園”示范園區(qū)，所有有志于數(shù)字化轉(zhuǎn)型的學(xué)校均可報(bào)名，釘釘將平均為每一所學(xué)校培養(yǎng)10名未來(lái)校園數(shù)字化管理師，總計(jì)將賦能1萬(wàn)名未來(lái)校園數(shù)字化管理者。

什么是釘釘未來(lái)校園？

讓校園管理更簡(jiǎn)單通過(guò)將校園的日常管理工作的互聯(lián)網(wǎng)化，讓教師從事務(wù)工作回歸到教育教學(xué)。

組織在線：實(shí)現(xiàn)人員信息共享，從快速找人到人才沉淀；

溝通在線：安全為本的溝通閉環(huán)，工作生活分離；

協(xié)同在線：高效的工作方式，減低辦公成本；

.........

采取哪些解決方案呢？

完整方案附件：點(diǎn)擊這里查看釘釘未來(lái)校園完整解決方案

你還需要哪些硬件設(shè)備支撐呢？

看到這里是否已經(jīng)有了自己的想法呢？可能你還需要一個(gè)引路人，下面為你介紹一所華北地區(qū)一家的釘釘部署商——唐山創(chuàng)元教育咨詢有限公司，讓他們?yōu)槟慵軜蜾伮钒桑?/span>

唐山創(chuàng)元教育咨詢有限公司作為京津冀魯職業(yè)教育咨詢行業(yè)品牌，是河北、山東兩省職業(yè)教育信息服務(wù)先進(jìn)企業(yè)，旗下?lián)碛泻颖奔夹＞W(wǎng)、山東技校網(wǎng)以及覆蓋全國(guó)的職教網(wǎng)三大行業(yè)網(wǎng)站。正所謂是一直致力于職業(yè)教育服務(wù)學(xué)校而努力奮斗著，也因此成為釘釘部署商，擁有10名釘釘部署專家，助力打造“未來(lái)校園”示范園區(qū)，趕快聯(lián)系我們吧！

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