平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校好就業(yè)么？

平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校好就業(yè)么？就業(yè)難成為畢業(yè)生最大的問題，校園畢業(yè)后，開始迎接獨(dú)立和成長(zhǎng)，對(duì)未來的迷茫。每一位同學(xué)都想在畢業(yè)后給自己一個(gè)滿意的答卷，無疑就是一份滿意的工作，今天給大家?guī)��?/span>平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，解決你的就業(yè)難。

平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

國(guó)家公辦 高技能培養(yǎng) 高質(zhì)量就業(yè)

平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所集春季高考、學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)于一體的綜合類職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2016年，平原縣政府投資2.2億元新建一處規(guī)范化、現(xiàn)代化的中等專業(yè)新校；為提升學(xué)生技能訓(xùn)練水平，縣政府追加1500萬元為學(xué)校購置教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才提供了保障；

2018年平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校新校招生560人，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的辦學(xué)理念，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、封閉式的教學(xué)管理，學(xué)校以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)。

平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力發(fā)展?jié)M足經(jīng)濟(jì)社會(huì)的技工教育，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高技能人才和未來的“大國(guó)工匠”。
 

平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

1、電力“學(xué)徒制”精品班

培養(yǎng)目標(biāo)：以崗位實(shí)操技能位目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的崗位素養(yǎng)與精湛的就業(yè)技能

教學(xué)模式：電力“學(xué)徒制”教學(xué)精品班顛覆傳統(tǒng)職業(yè)培訓(xùn)，采用跟班指導(dǎo)培訓(xùn)，讓學(xué)生跟著導(dǎo)師走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)技能。

就業(yè)方向：從事電廠運(yùn)行、電廠主控室看盤、電廠發(fā)電設(shè)備維護(hù)等工作崗位。

2、電廠熱能與動(dòng)力工程

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備電廠及電力系統(tǒng)基本原理知識(shí)和專業(yè)技術(shù)的人才。

就業(yè)方向：從事電廠運(yùn)行、電廠主控室看盤、電廠發(fā)電設(shè)備維護(hù)等工作崗位。

3、電廠集控運(yùn)行

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事發(fā)電廠發(fā)電設(shè)備系統(tǒng)運(yùn)行的高技能人才。

就業(yè)方向：從事電廠運(yùn)行、電廠主控室看盤等工作崗位。

4、3+2升學(xué)班

三二連讀高職班由普通中等專業(yè)學(xué)校掛靠高職院校聯(lián)合辦學(xué)，以單招的方式

參加對(duì)口高職院校的招生考試，進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)，取得大專及以上學(xué)歷。前三年在職業(yè)中專學(xué)習(xí)，后兩年到高職院校學(xué)習(xí)。

平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所國(guó)家公辦的技術(shù)培訓(xùn)基地，主打高技能培養(yǎng)，高質(zhì)量就業(yè)，其中特色話的學(xué)徒制教學(xué)理念結(jié)合現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境，讓你畢業(yè)就業(yè)無縫銜接，完美解決畢業(yè)空窗期。當(dāng)然一些同學(xué)也可以報(bào)考三加二模式學(xué)習(xí)，學(xué)歷技能雙手。心動(dòng)的小伙伴抓緊撥打下方電話報(bào)名吧。