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山東技校網 >> 菁菁校園 >> 山東東營金盾司法學校如何為國家輸送人才?
山東東營金盾司法學校如何為國家輸送人才?中國的法律歷史可以追溯到四千多年以前,它興起于黃河流域,同時也吸收和綜合了長江流域的法律創(chuàng)新經驗,無論是歷朝歷代代表性的法典,還是基本的立法、司法、行政檢查制度,都有著清晰的沿革。因時而變的發(fā)展軌跡十分明顯。山東東營金盾司法學校是經教育主管部門批準并備案,在司法警官學院基礎上籌建而成的省內一所正規(guī)普通法律類專業(yè)學校,其培養(yǎng)目標是為公、檢、法、司等政法干線和社會各界輸送“文能辦案,武能擒敵”的應用型、復合型政法人才。讓我們來走進山東東營金盾司法學校來看一看吧!

辦學以來,山東東營金盾司法學校一直秉承“忠誠、拼搏、擔當”的校訓,以“依法治校,永駐司法”為校風,為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的交警、特警、司法警官、法律事務等應用型復合型人才。學生在校期間,統(tǒng)一著司法制式服裝,實行嚴格的軍事化管理。現在學校規(guī)模不斷發(fā)展壯大,教學質量穩(wěn)步提升,始終堅持“管理先行、質量為本”扎實穩(wěn)步地開展教育教學工作,得到了社會各界的廣泛認可,成為在全國具有影響力的司法類院校,享有培養(yǎng)“司法警察的搖籃”之美譽。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,不斷創(chuàng)新工作機制,采取訂單式培養(yǎng),與北京、天津、上海、深圳、濟南、東營等大中城市的公檢法司部門簽定了長期就業(yè)協議,為畢業(yè)生的就業(yè)提供了有利保障。
1、 警務化管理,專業(yè)化教育,技能化培養(yǎng),個性化發(fā)展,讓每一名學生改正自身缺點及不良嗜好,養(yǎng)成良好習慣,成為社會棟梁,早日實現警察夢。
2、 實行思想工作經常化、一日生活制度化、內務衛(wèi)生規(guī)范化、警容禮節(jié)養(yǎng)成化、學習工作程序化、社會實踐常規(guī)化、文化生活廣泛化等日常管理,進一步培養(yǎng)學生嚴密的組織紀律觀念和吃苦耐勞的學習態(tài)度,提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。
一、法制國家、法制社會,學法懂法是每個公民應具備的基本素質。
二、法律的嚴肅性、莊重性,能使人增強責任感使命感和擔當意識。
三、法律的漸進特點,能促使人不斷學習逐步提高,繼續(xù)深造。
四、獲得國家規(guī)定的學歷,可以報考律師資格,律師職業(yè)是崇高神圣和令人向往的職業(yè)。
五、法律工作者社會急需,在當前就業(yè)難的現實情況下報考法律院校是佳選擇。
六、學習法律使人增強正義感、懲惡揚善,維護社會公平正義,是理想社會追求的終極目標。
七、從事律師或法律工作待遇穩(wěn)定,對于家庭和個人生活有所保障。
八、我國法制社會的大環(huán)境下,各行各業(yè)都需要法律工作者,法律行業(yè)未來的前景無限。
九、學習法律無論是對家庭、朋友還是個人,對維護合法權益上是一個可靠的保障。
十、法律工作是責任感和擔當精神強的職業(yè)。從事這一職業(yè),能錘煉自己的忠誠意識、使命感和拼搏精神。
秦朝竹簡出圖以后,許多鮮為人知的秦代法律得以重現于世。從這些珍貴文獻資料中可以看出,秦代的法律觀念極強,法律制度嚴密。劉邦沒有入咸陽的約法三章深得民心,也就沒有后來的楚漢爭霸。國無常強,無常弱。奉法者強,則國強。奉法者弱,則國弱。山東東營金盾司法學校為國家源源不斷的輸送人才,為學子更是嘔心瀝血。山東東營金盾司法學校愿成為你堅實的后盾,避風的港灣。山東東營金盾司法學校歡迎您的加入!

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