山東：不負職業教育的歷史使命

實現職業教育“大有可為”，不負歷史使命，必須把立德樹人放在第一位。

職業教育關乎國計民生。堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人，是習近平總書記對職業教育發展提出的殷切期望。培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人，是我國教育的根本任務。在當前國際形勢深刻變革和國家發展的戰略機遇期，培養一大批德技并重、國家需要的技術技能人才，是黨和國家賦予職業教育的歷史使命，更是職業教育的職責和擔當。

實現職業教育“大有可為”，不負歷史使命，就要主動融入經濟發展。

要按照習近平總書記的指示要求，在優化職業教育類型定位上下大力氣；在深化產教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革上下大力氣；在穩步發展職業本科教育、建設一批高水平職業院校和專業上下大力氣；在推動職普融通、遵循增強職業教育適應性等方面下大力氣，進行全方位探索和創新，辦出更高水平、更高質量的職業教育。

實現職業教育“大有可為”，不負歷史使命，就要在建立現代職業教育體系和人才培養模式上創新。

要按照習近平總書記的指示，加快構建現代職業教育體系，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。要一體化設計中職、高職、本科職業教育培養體系，深化“三教”改革，推進“崗課賽證”綜合育人，提升教育質量，為全面建設社會主義現代化國家提供技術技能人才支撐，為實現中華民族的偉大復興提供強力保障。

實現職業教育“大有可為”，不負歷史使命，還要立足當下，務求實效。

當前，首要任務就是把全國職業教育大會精神學習好、貫徹好、落實好。立足山東實際，堅持立德樹人，優化類型定位，加快構建現代職業教育體系和高水平、高層次技術技能人才培養體系。要按照部省共建“職教高地”的要求，將各項目標任務落實落地。今年是我省部省共建“職教高地”的第二年，需要上下一心、真抓實干，以強烈的事業心、責任心，再創新業績，再塑新輝煌。要在制約職業教育改革和發展的關鍵領域和環節大膽改革創新，特別是在發展環境、體制機制、校企融合、內涵發展、評價方式等方面定好位、出實招、善創新、謀實效，開創山東職業教育大提升、大發展、大跨越的新局面和新境界。

來源：山東教育報