青島恒星中學三位一體課程體系怎么樣？

青島恒星中學三位一體課程體系怎么樣？提起高中的外語考試你會想到什么？提起國學你會想到什么？提起科技你又會想到什么呢？如果把高中的外語、國學和科技結合在一起呢?那就是青島恒星中學“小語種+科技+國學”課程體系。那這種模式到底怎么樣呢，請你接著往下看吧。

青島恒星中學介紹

一、辦學理念

青島恒星中學堅持“國學修身，科技立校”的辦學理念，堅持“高素質、高品位、高成績”的育人目標，秉承“尊重差異，開發優勢；適合課程，提供選擇；多元發展，人人成才”的課程思想，適應社會對優質教育的更高需求、個性化需求，構建“小語種+科技+國學”三位一體課程體系，打造“國學融合的科技教育”的特色高中。

二、<!--[endif]-->“小語種+科技+國學”課程體系

1、小語種高考“彎道超車”

在新高考改革指揮棒下，發揮青島恒星中學國際教育資源優勢和外語教學優勢，充分利用小語種高考優勢，開設日語、俄語、西班牙語等小語種，為英語薄弱學生提供二次選擇，發掘外語強項，摒棄英語短板，憑借小語種增加升入大學的機會，實現國內、國外大學雙向選擇，為國家“一帶一路”戰略發展彌補小語種人才的稀缺。

2、科技教育打造“未來人才”

青島恒星中學瞄準一流科技特色高中，依托應用型大學恒星科技學院的專業實驗室、圖書室、研訓室等，在課程設置、培養方式、師資隊伍建設等領域與周邊院士港、大學、科研院等開展緊密而廣泛的合作，探索合作辦學的新機制和科技創新拔尖人才連續培養的新模式，成為知名大學的人才培養基地，為青島創建具有全球影響力的科創中心提供高中教育基地。

3、國學教育培養“華夏君子”

聯合北京十一學校“語文主題學習”實驗、北京大學“致良知”傳統文化教育、北師大吟誦教學等人文課程改革，融合國學經典文化、積極心理學、全腦開發科學等優化教學方法與過程，落實國學經典的品性教育，形成國學經典教育與現代閱讀教育深度融合的育人新常態，促進學生智商、情商同步開發，促進“整體的人”的發展。

在國學不斷發展、英語的全面普及、科技不斷發展的大環境下，青島恒星中學的“小語種+科技+國學”課程體系，既為英語不好的學生提供了高考外語新辦法，也促使了國學對學生們產生進一步的影響，而科技參與進教育中去，也為教育提供了一種新思路。青島恒星中學的“小語種+科技+國學”課程體系使你心動了嗎？請快撥打下方電話咨詢吧。