06年11月，我院與山東建材行業(yè)26家大企業(yè)共同組建職業(yè)教育培訓集團，是我省首家校企合作集團。集團成立運作以來引起各級領導及社會的廣泛重視和肯定。兩年來，在省勞動保障廳、省建材辦的領導和關懷下，職教集團各方堅持不懈地工作，校企結合更加緊密和卓有成效，成為我省建材行業(yè)高技能人才培養(yǎng)的重要平臺，為建材行業(yè)職工隊伍素質的提高做出了積極的貢獻，也為加強校企合作提供了一些經(jīng)驗。
1、堅持搞好集團建設，不斷強化校企合作意識。2年多來，學院致力于把集團真正打造成校企合作的平臺，依照集團章程，堅持組織年會、互訪、技能競賽、信息交流及各種形式的培訓等活動，特別是每年一度的年會和技能競賽都以省勞動保障廳和建材協(xié)會的名義舉辦，學校承辦，使其具有政府推動的色彩，加大了對企業(yè)影響。使企業(yè)對這個集團更有信心更加重視，校企聯(lián)合體的意識不斷增強與深化。多數(shù)企業(yè)能夠認真履行章程，把學院作為合作的選擇，用人優(yōu)先考慮學校，培訓依托學校進行，幫助學校搞好專業(yè)建設，對學校發(fā)展建設起到了積極作用。學院通過兩年多的教育和實踐，已經(jīng)基本扭轉了過去關門封閉辦學的方向，“企業(yè)需求就是學院追求”的辦學理念已經(jīng)深入人心，成為全院教工的自覺行動。全院上下，不管是教育教學部門，還是行政后勤部門考慮工作都以企業(yè)需要為出發(fā)點，都把校企合作做為學院的頭等大事，事事處處積極配合，搞好服務。只要涉及與企業(yè)相關的事務，都把它放在首要位置，克服困難為企業(yè)服務。集團企業(yè)招聘學生，學院堅持優(yōu)生優(yōu)推。企業(yè)來學院進行培訓，學院克服各種困難，提供好的場所和服務，安排好的教師教學，盡量讓企業(yè)滿意。有些企業(yè)急需用人，需要學生提前離校，學院就調整教學計劃，加班加點完成教學任務，在保證質量的同時，盡量滿足企業(yè)需求。通過集團的活動和運作，校企雙方都已經(jīng)逐步把加強合作變成自覺行動。
2、全面拓寬和深化合作途徑。一是為集團企業(yè)優(yōu)先提供畢業(yè)生。學校根據(jù)企業(yè)用人需求，進行動員、宣傳和選拔，努力滿足企業(yè)需要，08、09兩年為北新、泰和、泰玻、山水等集團企業(yè)提供畢業(yè)生近1500多人，占全部畢業(yè)生的1/4。二是辦好形式多樣的“冠名班”。主要有兩種形式，一種是短期“冠名班”，即企業(yè)對畢業(yè)生進行面試后，集中培訓2-3個月。校企共同制定培養(yǎng)計劃，由企業(yè)工程技術人員、人力資源管理人員和學院教師共同執(zhí)教。“冠名班”培訓內容除企業(yè)生產(chǎn)所需的相關理論知識和技能訓練外，同時進行企業(yè)文化、職業(yè)道德、敬業(yè)精神方面的培訓，從思想道德到技能水平兩方面達到企業(yè)要求。另一種是長期冠名班，由企業(yè)組織招生，進行一年以上的中長期培訓。“冠名班”這一形式得到集團企業(yè)的普遍認可，兩年來共開辦37個，其中07年19個，08年18個。三是搞好“金藍領”培訓和企業(yè)在職職工培訓。學院推出了“培訓套餐”，根據(jù)企業(yè)需要，培訓既可以在學院進行，也可以到企業(yè)去，時間可長可短，脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)均可。培訓層次從中級工、高技工到技師。同時學院為企業(yè)職工提供學歷和“雙證”培訓服務，07年以來，學院為企業(yè)培養(yǎng)“新技師”500人，在職職工培訓近3000人。四是堅持聘請專家和省首席技師進行實訓指導。06年在全省率先聘請山水集團石文芬、金牌教練電建二公司王啟峰、發(fā)明專家勝利油田馮玉來等十大首席技師為學院特聘實習指導專家，兩年來堅持不懈，每學期３－５次來校進行教學指導，既培養(yǎng)學生也帶老師，幫助解決實訓教學中的難題，對強化實習教學起到積極作用。五是積極探索專業(yè)共建。08年學院在水泥質檢站專家指導下，對材料科學系的培養(yǎng)方向進行修訂，投入50多萬元依照企業(yè)先行分析化驗室的要求對實訓條件進行改進和完善，由教學實驗室改建為技能實訓室。同時積極尋求省內外大企業(yè)以資金或設備投入的方式，強化專業(yè)建設，取得一些進展。其中一家大企業(yè)投入150多萬元，幫助加強焊接專業(yè)建設，并為冠名班學生提供獎學金，成為校企合作專業(yè)共建的新成果。
3、積極發(fā)揮學院技能統(tǒng)籌服務作用。一是開展對集團企業(yè)技能培訓服務，每年為集團企業(yè)培訓1500多在職職工，兩年多培養(yǎng)在職新技師500多人。二是承擔行業(yè)的技能競賽任務。07年以來，集團受省勞動保障廳、省建材辦的委托，已連續(xù)承辦了兩屆行業(yè)職工技能競賽。07年12月份，全省建材行業(yè)鉗工、電焊工、維修電工3個工種職工技能競賽在學院舉行，共有全省46家建材企業(yè)110名職工參加。08年11月份，學院再次承辦了水泥企業(yè)化學分析工和物理檢驗工2個工種的全省建材行業(yè)職工技能大賽，全省50多家企業(yè)選送161名選手參賽。09年還將舉辦水泥企業(yè)中控工的技能競賽。這些活動對促進全行業(yè)崗位練兵和職工隊伍素質的提升具有重要的意義，而且使學院在集團企業(yè)中的影響不斷增強。
校企合作帶動了學院的科學發(fā)展。3年來軟硬件建設均有很大改觀。在省財政廳、省發(fā)改委、省開發(fā)銀行等部門的支持幫助下，總投入近7500萬元用于改善辦學條件，其中基本建設6000萬元，實訓設施1500萬元，使整個辦學條件大為改善。從軟件建設上來看，學院突出抓好師資隊伍建設、教學質量提高和學生管理。在師資隊伍建設上，去年和今年引進11名具有研究生學歷和本科加技師的專業(yè)教師，充實教學隊伍，改善教師隊伍結構。制定并實施教師技能培訓規(guī)劃，加大培養(yǎng)力度，利用假期安排教師參加國內外的技能培訓，有計劃地組織教師到企業(yè)頂崗鍛煉，不斷提高技能水平。學院每年都舉辦教師優(yōu)質課、技術能手、教學能手評選活動和“學生技能比武周”活動，樹立崇尚技能的良好風氣。為保證教學質量，在全省率先實行畢業(yè)生“召回制”。學院認為，學生就是產(chǎn)品，必須有良好的售后服務，對用戶負責、對企業(yè)負責。同時，也只有建立以企業(yè)評價為終評價標準的質量管理體系，才能真正把培養(yǎng)質量抓好。因此按照現(xiàn)代企業(yè)質量管理的理念，學院正式下發(fā)文件，在全省率先實行畢業(yè)生“召回制”。凡是用人單位經(jīng)過試用認為不合格的學生，可以退回學校重新培訓或者調換。學校將減扣被退回學生原班級任課教師的考核分數(shù)，并同獎懲掛鉤。圍繞實行“召回制”，學院建立一整套教學管理辦法，堅持日常考核制度，重視學生和用人單位的評價，以體現(xiàn)企業(yè)需求導向。通過以上措施，學院的培養(yǎng)質量不斷提高，我院一名學生獲得全省十大勞動之星稱號。在全國技工院校技能大賽山東選拔賽中，我院囊括高級組工具鉗工、維修電工、焊工和汽車維修工全部四個職業(yè)的冠軍，有6名選手代表山東參加了全國決賽，并取得了兩個第六、一個第九的好成績。有5名同學獲得“山東技術能手稱號”。2008年11月剛剛進入信發(fā)集團工作的我院畢業(yè)生李寧，實施“凈化系統(tǒng)利用自然風反吹技改”項目，使集團6個車間的48臺15千瓦的反吹風機，每月節(jié)電近2萬元，成為企業(yè)的技術骨干。
招生就業(yè)保持良好勢頭。07、08連續(xù)兩年校本部招生達到3500人左右，08年在校生創(chuàng)歷史高水平。在全球金融危機、就業(yè)壓力大的形勢下，09年畢業(yè)生就業(yè)率沒有受影響，仍然達到98%以上。今年上半年離校1570名學生，學院提供較高質量的就業(yè)崗位3200多個，平均每人有2個以上的崗位供選擇。
總的來看，校企集團建立兩年來成效是顯著的，發(fā)揮了很好的示范作用，但是也還存在著一些問題和不足，合作的路子還不夠寬，在一些方面還沒達到預期效果。今后我們將繼續(xù)把校企集團堅持做下去，不斷研究解決存在的問題，保持健康發(fā)展，越辦越好，為全省校企合作繼續(xù)做出示范。
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