山東華興技工學(xué)校有資助政策嗎？

在這個(gè)日新月異的時(shí)代，職業(yè)教育越來(lái)越受到人們的重視，山東華興技工學(xué)校位于泉城濟(jì)南，擁有雄厚的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，傳承并發(fā)揚(yáng)著中國(guó)工匠精神，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育教學(xué)服務(wù)，助力他們成為實(shí)用型、具有高職技能和理論素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

一、聚焦師資力量：專(zhuān)家、教授為主力軍

學(xué)校擁有156名專(zhuān)職教師，均擁有教師資格證和相關(guān)資格證書(shū)，其中專(zhuān)家、教授人數(shù)分別占教師總數(shù)的19.2%和9.6%。同時(shí)，學(xué)校也聘請(qǐng)了42名兼職教師，共同組成高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和實(shí)習(xí)全方位、全流程的輔導(dǎo)指導(dǎo)。學(xué)校教師隊(duì)伍分文化課和技術(shù)理論課大方向，其中技術(shù)理論教師與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師占教師總數(shù)的82.3%，他們均具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)高級(jí)技能職業(yè)資格，具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以為學(xué)生提供更全面、深入的教學(xué)輔導(dǎo)。

二、構(gòu)建資助體系：為學(xué)生創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，為學(xué)生提供多樣化的資助政策。學(xué)校積極落實(shí)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金政策，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還可享受?chē)?guó)家助學(xué)金，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)立校企“創(chuàng)新人才勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”和“創(chuàng)新人才助學(xué)金”，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資金支持，幫助他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

三、提供多元化升學(xué)方式升學(xué)為先、就業(yè)為本”為辦學(xué)方向

學(xué)校注養(yǎng)學(xué)生的深層次學(xué)習(xí)能力，提供多元化的升學(xué)方式，幫助學(xué)生成功升學(xué)、就業(yè)。學(xué)校與各高校建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供“3+3”大學(xué)直通車(chē)“3+4”本科教育兩條升學(xué)通道。前者招收初中畢業(yè)生，學(xué)生入學(xué)注冊(cè)中級(jí)技工學(xué)籍，在學(xué)校升學(xué)部學(xué)習(xí)三年，參加山東省統(tǒng)一組織的春季高考、單獨(dú)招生，考入普通高校全日制專(zhuān)科學(xué)習(xí)三年，成績(jī)合格，畢業(yè)取得全國(guó)承認(rèn)全日制統(tǒng)招專(zhuān)科文憑，幫助學(xué)生更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

后者則是招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)生入學(xué)注冊(cè)中級(jí)技工學(xué)籍，三年后參加山東省統(tǒng)一組織的春季高考、夏季高考，考入普通高校全日制本科學(xué)習(xí)四年，成績(jī)合格，畢業(yè)取得全國(guó)承認(rèn)全日制統(tǒng)招本科文憑及學(xué)士學(xué)位證書(shū)，撥打下方的聯(lián)系電話咨詢吧！

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