山東港口工程高級技工學校（開發區校區）可以培養高素質復合型人才嗎？

山東港口工程高級技工學校（開發區校區）可以培養高素質復合型人才嗎？山東港口工程高級技工學校（開發區校區）是一所位于煙臺的國家級重點高級技工學校，70年代末開創，歷經40余年的發展，已成為山東港口職教集團內的重要成員。學校擁有現代化的教學設施和一支龐大而優秀的教職工隊伍。學校的主要專業群針對現代制造業、電商服務業等領域，精心打造了完整的產業鏈條。

在學校的教育體系內，從中職、�？�、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的應用型人才培養體系全面構學校實施個性化升學規劃，為學生提供多樣化升學路徑。

除了教育體系，學校反哺于企業，與五十余家企業建立了廣泛深入的合作關系，讓學生在校期間接受企業文化的熏陶和全方位的就業指導，使得畢業生就業率保持在98％以上。

學校更實行類似軍隊管理的制度，培養學生行動隊列化、命令服從化、禮貌禮節規范化的軍人素質，并且實行月假休息制度，讓學生更好的適應校園生活和學習。

這樣的一所學校究竟能否培養高素質的復合型人才，未來的市場需求究竟如何？接下來將從多個角度為您分析。

一、教育體系前瞻

學校的教育體系是具備前瞻性的。隨著產業鏈和新業態的不斷涌現，未來的高素質復合型人才需要掌握更多的專業技能，且需要擁有良好的學習習慣和自主學習能力。

山東港口工程高級技工學校的教育體系重點培養學生的職業能力，根據每位學生實際學習情況及升學意向，進行個性化的升學規劃。構建從中職、�？�、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的應用型人才培養體系，并且精心打造了設計、制造、營銷、管理和服務的完整產業鏈條。

二、職業實踐全方位

學校的職業實踐全方位，由于與企業建立廣泛深入的合作關系，使得學生在校期間就能接受企業文化的熏陶和全方位的就業，實現畢業生廣泛分布在省市重點企業。

山東港口工程高級技工學校所在的煙臺經濟技術開發區有著多種優勢產業挖掘了機械制造、電子信息兩大主導產業和汽車、手機、電腦、船舶、裝備制造等優勢產品集群區，學校深入實施校企合作“雙主體”育人模式，讓學生在校期間接受全方位的職業教育。

三、軍隊式管理模式

學校的軍隊式管理模式，讓學生在校期間獲得全方位的規范化教育，由于學生入校后按照部隊要求統一著裝、統一內務標準、統一軍訓內容，學生行動隊列化、命令服從化、禮貌禮節規范化，培養學生更好的適應校園生活和學習。

同時，學校配有專職班主任全天候跟蹤服務，班級管理以思想教育主導，在管理過程中及時發現并化解生活、學習中的困難與問題。學校更為進一步提升現代化管理水平，引進了智慧校園管理系統，讓家長在家通過智能手機就能隨時了解學生在校的所有表現，做到更好的監督。

山東港口工程高級技工學校在教育體系前瞻、職業實踐全方位和軍隊式管理模式三個方面，都有著深刻的思考和實踐，該學校的未發展之路，也將會有其獨特的方式。想來這里學習，可以撥打電話咨詢。

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