山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校（開發(fā)區(qū)校區(qū)）：開啟未來(lái)職業(yè)之旅

山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校（開發(fā)區(qū)校區(qū)）源自1979年的創(chuàng)立，是一所坐落于風(fēng)景秀美的煙臺(tái)的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校。作為山東港口職教集團(tuán)的一部分，學(xué)校以其強(qiáng)大的實(shí)力和優(yōu)越的環(huán)境，為學(xué)子們提供了一條通往成功的技能之路。

聚焦港口工程，育人新風(fēng)尚

學(xué)校的辦學(xué)使命鮮明，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技能人才，為煙臺(tái)港和相關(guān)港口、臨港工業(yè)輸送優(yōu)秀的人才力量。學(xué)校占地廣闊，擁有雄厚的教職工隊(duì)伍，其中90%以上的教師都是“雙師型”教師，保障了優(yōu)質(zhì)的教育資源。

優(yōu)勢(shì)突顯，打造多元發(fā)展

學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)令人矚目。學(xué)校緊密對(duì)接現(xiàn)代制造業(yè)和電商服務(wù)業(yè)，以完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，培養(yǎng)具備創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。通過個(gè)性化升學(xué)規(guī)劃，學(xué)子們可以構(gòu)建從中職到研究生的完整人才培養(yǎng)體系，讓中職學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)不再是遙不可及。此外，學(xué)校深度合作企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了校企雙主體育人模式，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生未來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

臨港優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)就業(yè)新機(jī)遇

學(xué)校所在的煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，是一個(gè)擁有眾多工業(yè)企業(yè)和外商投資企業(yè)的繁榮地區(qū)，形成了以機(jī)械制造和電子信息為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)集群。學(xué)校與眾多企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供全方位的就業(yè)指導(dǎo)，使畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在98%以上，為學(xué)子們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供了堅(jiān)實(shí)保障。

引領(lǐng)管理，創(chuàng)智慧新校園

為了提供更好的教育管理，學(xué)校引進(jìn)了智慧校園管理系統(tǒng)，家長(zhǎng)可以通過智能手機(jī)隨時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了家校合作的更高水平。學(xué)校的嚴(yán)格管理模式，使學(xué)生養(yǎng)成了優(yōu)良的行為習(xí)慣和軍人素質(zhì)，塑造了新時(shí)代的“工匠”人格。

專業(yè)引領(lǐng)，開啟未來(lái)之門

山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校（開發(fā)區(qū)校區(qū)）的專業(yè)設(shè)置緊密契合現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的需求。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、新能源汽車檢測(cè)與維修等專業(yè)，都是當(dāng)前和未來(lái)社會(huì)急需的技能人才。隨著工業(yè)機(jī)器人和新能源汽車產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，這些領(lǐng)域的就業(yè)前景廣闊，薪資待遇也將水漲船高。選擇這些專業(yè)，就是在為自己的未來(lái)搭建堅(jiān)實(shí)的基石。

山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校（開發(fā)區(qū)校區(qū)），不僅是知識(shí)的殿堂，更是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。在這里，每個(gè)學(xué)子都有機(jī)會(huì)掌握最先進(jìn)的技能，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們攜手，開啟未來(lái)職業(yè)之旅，共同書寫輝煌人生的新篇章！

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