山東大學(xué)素質(zhì)教育中心
一、機(jī)構(gòu)介紹
山東大學(xué)素質(zhì)教育中心是經(jīng)山東大學(xué)審核通過成立的唯一正規(guī)的藝術(shù)輔導(dǎo)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。是山大對外宣傳的窗口，是山大教育事業(yè)的有效延伸，在1998年成立， 2004年3月正式對外招生。單位集科研教學(xué)于一體，致力于培養(yǎng)專業(yè)的技能型、實(shí)踐型IT人才，辦學(xué)規(guī)模早，信譽(yù)好。
二、師資力量
山東大學(xué)素質(zhì)教育中心匯聚了一批計(jì)算機(jī)精英，有專兼職教師100多名，來自各大知名IT企業(yè)和著名高校，富有活力，勇于創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都非常豐富，領(lǐng)導(dǎo)并參與項(xiàng)目開發(fā)，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，授課深入淺出，見解獨(dú)到。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和一流的師資隊(duì)伍保障了教學(xué)質(zhì)量。
三、教學(xué)特色：理論+技能+實(shí)踐+學(xué)歷+認(rèn)證
1、理論教學(xué)：先對學(xué)員進(jìn)行理論擴(kuò)展教學(xué)，后進(jìn)行動(dòng)手能力的提高，最后從整體的思想和綜合素質(zhì)方面都有所提高。
2、技能教學(xué)：學(xué)員具備理論基礎(chǔ)后，完全按照市場需求趨勢進(jìn)行有針對性、職業(yè)化的進(jìn)行。結(jié)合具體的案例形象直觀的讓學(xué)員掌握好技能操作。
3、實(shí)踐教學(xué)：學(xué)員在具備理論知識和技能知識后，將進(jìn)行商業(yè)化的的項(xiàng)目實(shí)踐，完全按照具體公司和項(xiàng)目的操作流程和人員分工進(jìn)行模擬項(xiàng)目，最后參與真實(shí)項(xiàng)目的策劃。真正讓學(xué)員從整體的理論、技能和實(shí)踐方面得到全面的提升。
4、學(xué)歷教學(xué)：學(xué)員考試成績合格，可獲得山東大學(xué)的學(xué)歷證書；
5、認(rèn)證教學(xué)：學(xué)員在學(xué)完一個(gè)階段的課程后可參國家信息產(chǎn)業(yè)部和勞動(dòng)部的資格認(rèn)證考試 。
四、就業(yè)保障
學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議書，免費(fèi)推薦工作，學(xué)校已與企業(yè)單位簽訂訂單式培養(yǎng)計(jì)劃書。
五、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
我們在注重教學(xué)的同時(shí)，更注重學(xué)員的技能水平的提高，我們采用理論教學(xué)+技能教學(xué)+技能實(shí)踐的培訓(xùn)模式，讓學(xué)員從理論和技能操作兩方面同學(xué)得到提高，在實(shí)踐過程中，我們將帶領(lǐng)學(xué)員完全按照實(shí)際工作和項(xiàng)目操作的流程和方式，采用模擬項(xiàng)目和真實(shí)項(xiàng)目相結(jié)合的實(shí)踐方式，學(xué)員在通過對模擬項(xiàng)目的實(shí)踐以后，可以對具體工作的整個(gè)工作流程有所認(rèn)識和提高，另外，學(xué)員在對項(xiàng)目流程和工作方式充分了解掌握以后，我們的學(xué)員還可以帶薪參與我們與其他公司實(shí)際的合作項(xiàng)目，讓學(xué)員實(shí)際參與項(xiàng)目的策劃和完成，真正鍛煉他們的實(shí)際動(dòng)手操作能力和技能的掌握，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)，在未正式就業(yè)前成為一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人。學(xué)員在參與項(xiàng)目的過程中，也是與企業(yè)形成一個(gè)相互了解的過程，對于優(yōu)秀學(xué)員企業(yè)會(huì)直接錄用，我們會(huì)留用一部分學(xué)員。
六、教學(xué)管理
對于教學(xué)我們嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)管理，針對全日制學(xué)員，我們實(shí)行統(tǒng)一住宿原則，學(xué)員在山東大學(xué)宿舍住宿就餐，宿舍均有專人管理，保障學(xué)員能在安全舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。對于學(xué)員的管理，我們嚴(yán)格執(zhí)行山東大學(xué)的學(xué)生管理規(guī)定，學(xué)員學(xué)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守山東大學(xué)的學(xué)生管理規(guī)定，我們注重實(shí)效、以人為本、因材施教是我們本機(jī)構(gòu)的一大特點(diǎn)。
為了保證每位學(xué)員到我們這里來以后可以真正的學(xué)到一技之長，同時(shí)也是為了讓每一位學(xué)員的家長能夠放心，本著對廣大學(xué)員和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們一直將學(xué)生的管理當(dāng)成是重點(diǎn)工作來做，學(xué)校有完整的管理體系。另外規(guī)定學(xué)生每月請假不超過3次，每次不超過一天，請假必須由家長請，遲到、早退者學(xué)校會(huì)通知家長。學(xué)生宿舍由山東大學(xué)統(tǒng)一制定安排，學(xué)生宿舍有專人負(fù)責(zé)，24小時(shí)有人值班，確保每位學(xué)員的安全。
學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束以后，我們將統(tǒng)一組織學(xué)員參加相關(guān)的技能考試認(rèn)證，在經(jīng)過我們機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的學(xué)員，可以簽訂相關(guān)的包過協(xié)議，確保每位學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束以后，可以拿到相關(guān)的職業(yè)資格證書。想拿學(xué)歷的學(xué)員，在經(jīng)過相關(guān)的考試合格以后，可以拿到山東大學(xué)的學(xué)歷。這樣，學(xué)員從我校畢業(yè)以后，不但可以拿到技能證書，更可以取得富有競爭力的學(xué)歷證書，對于以后學(xué)員就業(yè)將會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
七、認(rèn)證資格
經(jīng)國家信息產(chǎn)業(yè)部和勞動(dòng)部授權(quán)，目前開展的資格認(rèn)證: 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師、網(wǎng)絡(luò)與信息安全工程師、數(shù)據(jù)庫管理工程師、軟件開發(fā)工程師、綜合布線系統(tǒng)工程師、IT項(xiàng)目管理師、企業(yè)信息分析師、企業(yè)項(xiàng)目規(guī)劃師、電子商務(wù)工程師、信息系統(tǒng)工程項(xiàng)目經(jīng)理、計(jì)算機(jī)通信工程師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工程師、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工程師、信息化財(cái)務(wù)管理工程師、信息化辦公專家。
八、專業(yè)設(shè)置
針對以上資格認(rèn)證和市場需求形勢，目前開設(shè)的專業(yè)包括：
（一）廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè)
1、專業(yè)概述
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的專業(yè)知識、綜合的理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和現(xiàn)代廣告理念，能熟練運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)知識和各類藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件工具進(jìn)行廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)及制作與管理的復(fù)合型技能人才。
2、入學(xué)條件
初中或初中以上文化程度，身體健康，對色彩較敏感。
3、可以考取的相關(guān)證書
微軟認(rèn)證專家、國家職業(yè)資格認(rèn)證、平面設(shè)計(jì)員、Corel認(rèn)證、硬件技術(shù)工程師、辦公應(yīng)用專家、網(wǎng)頁三劍客。
4、廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè)前景分析
由于傳媒技術(shù)的更新和數(shù)字藝術(shù)進(jìn)步，大大的推動(dòng)了廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。在我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展下為設(shè)計(jì)師帶來了廣泛的機(jī)會(huì)，擁有著巨大的生機(jī)。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們生活水平的大幅度提高，大大地刺激了消費(fèi)市場，引發(fā)了產(chǎn)品競爭，促進(jìn)了新產(chǎn)品的開發(fā)與研制。而且“產(chǎn)品——包裝（美術(shù)設(shè)計(jì)）——宣傳”三位一體的格局永遠(yuǎn)不會(huì)被打破，也就是說只要有產(chǎn)品就要有媒體的宣傳，有媒體的宣傳就一定有美術(shù)設(shè)計(jì)的參與。而且設(shè)計(jì)的概念也早已深入人心，這從各種生活設(shè)施、交通工具和宣傳媒體所釋放出的信息能夠看出來。 并且，椐多家權(quán)威媒體報(bào)道：廣告媒體設(shè)計(jì)人員，在他們畢業(yè)后的薪金待遇基本處位于國內(nèi)高收入職位的前十名之列。
5、廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè)就業(yè)方向
廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)是近十年來逐步發(fā)展起來的新興復(fù)合性職業(yè)，涉及面非常廣泛而且發(fā)展極為迅速。它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展示設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)等。一直都是用人市場的大缺口，而且這些設(shè)計(jì)都必須借助計(jì)算機(jī)操作來完成。
6、廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè)課程如下
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序號 |
課程 |
內(nèi)容 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
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1 |
office |
五筆打字、word、Excel、PowerPoint |
1、扎實(shí)的平面色彩和圖形設(shè)計(jì)能力
2、嫻熟操作各類藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件的工作能力
3、具備廣告創(chuàng)意理解力和藝術(shù)效果呈現(xiàn)能力
就業(yè)方向
平面設(shè)計(jì)師
品牌設(shè)計(jì)師
美術(shù)設(shè)計(jì)師
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師
插畫設(shè)計(jì)師
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2 |
平面構(gòu)成 |
平面構(gòu)成的基本元素、基本形的關(guān)系、平面構(gòu)成的基本形式、平面構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 |
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3 |
色彩構(gòu)成 |
色彩三屬性、色彩混合的形式、明度對比、色彩調(diào)和、色彩的心理效應(yīng) |
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4 |
Photoshop |
圖層應(yīng)用、選區(qū)繪制與編輯、路徑繪制與編輯、蒙版應(yīng)用與編輯、樣式應(yīng)用、濾鏡應(yīng)用、通道應(yīng)用與編輯等 |
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5 |
字體設(shè)計(jì) |
電腦字體的美化設(shè)計(jì)和藝術(shù)字設(shè)計(jì) |
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6 |
CorelDraw |
圖形的繪制與編輯、對象的操作、曲線編輯、藝術(shù)筆、調(diào)和與輪廓效果、文本、位圖處理、頁面與圖的管理 |
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7 |
版式設(shè)計(jì) |
版式設(shè)計(jì)概述、中英文基礎(chǔ)排版、報(bào)紙排版、雜志排版等 |
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8 |
Indesign |
圖形的繪制與編輯、對象的操作、應(yīng)用表格、圖片與透明、版面設(shè)置與排版 |
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9 |
包裝設(shè)計(jì) |
包裝設(shè)計(jì)概述、包裝的分類、包裝的作用與機(jī)能、包裝設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)、包裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法、包裝結(jié)構(gòu)學(xué)，包裝立體效果圖、包裝工程、包裝制版等,最終設(shè)計(jì)一套完整的包裝 |
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10 |
書籍設(shè)計(jì) |
對書籍設(shè)計(jì)的認(rèn)識、書籍設(shè)計(jì)的語言、書籍的規(guī)格、書籍的組成部分、封面設(shè)計(jì)、內(nèi)頁排版等以及宣傳冊設(shè)計(jì)。 |
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11 |
招貼設(shè)計(jì) |
招貼藝術(shù)簡史、現(xiàn)代招貼的創(chuàng)意、現(xiàn)代招貼的藝術(shù)表現(xiàn)、現(xiàn)代招貼的文化神韻 |
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12 |
標(biāo)志設(shè)計(jì) |
標(biāo)志設(shè)計(jì)的構(gòu)形手法，了解企業(yè)標(biāo)志特征、企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)與難點(diǎn)、商標(biāo)的種類及其特點(diǎn)、國際品牌商標(biāo)設(shè)計(jì)禁忌、美術(shù)字體設(shè)計(jì)、專題標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI手冊的編制內(nèi)容等。 |
（二）環(huán)境藝術(shù)計(jì)師專業(yè)
1、專業(yè)概述
為學(xué)生提供全真的企業(yè)管理模式和開發(fā)環(huán)境，學(xué)生以準(zhǔn)職業(yè)人的身份參與實(shí)訓(xùn)，通過項(xiàng)目經(jīng)理講授現(xiàn)代IT企業(yè)的實(shí)踐知識，全面提高學(xué)生的綜合技能和職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生能熟練運(yùn)用建筑家裝行業(yè)知識和各類藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行建筑效果、室內(nèi)裝飾、園林、裝飾品等藝術(shù)設(shè)計(jì)及制作與管理，最終達(dá)到學(xué)生成功就業(yè)、企業(yè)滿意用人的目的。
2、入學(xué)條件
初中或初中以上文化程度，身體健康，對色彩較敏感。
3、可以考取的相關(guān)證書
國家職業(yè)資格認(rèn)證、平面設(shè)計(jì)員、Corel認(rèn)證、辦公應(yīng)用專家、AutoCAD 工程師、3ds Max 產(chǎn)品專家、國家IT教育認(rèn)證、 室內(nèi)設(shè)計(jì)工程師。
4、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師專業(yè)前景分析
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的就業(yè)面很廣，原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，市政建設(shè)項(xiàng)目和房地產(chǎn)項(xiàng)目如雨后春筍，無論是室內(nèi)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展到今天室外設(shè)計(jì)、廣場設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、街道設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市道路橋梁設(shè)計(jì)等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。現(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費(fèi)檔次的提高，設(shè)計(jì)也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳怼⑿袨椤⑿睦憝h(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來的一個(gè)新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計(jì)，室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)，園林景觀設(shè)計(jì)，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。
5、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師專業(yè)就業(yè)方向
可在建筑設(shè)計(jì)研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)或工程公司、景觀設(shè)計(jì)工程公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)工作，可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學(xué)工作，也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或政府部門從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作。
6、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師專業(yè)課程如下
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序號 |
課程 |
內(nèi)容 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
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1 |
office |
五筆打字、word、Excel、PowerPoint |
1、 掌握專業(yè)制圖軟件、渲染器，能將自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思和方案快速表現(xiàn)成施工圖、效果圖方案。
2、 通過項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，學(xué)生可獨(dú)立完成家裝、別墅等項(xiàng)目的整體制作。
就業(yè)方向
平面設(shè)計(jì)師
繪圖員
室內(nèi)外設(shè)計(jì)師 |
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2 |
環(huán)境藝術(shù)與室內(nèi)設(shè)計(jì)原理 |
室內(nèi)光環(huán)境、色彩設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)、人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)等 |
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3 |
Photoshop |
圖層應(yīng)用、選區(qū)繪制與編輯、路徑繪制與編輯、蒙版應(yīng)用與編輯、樣式及應(yīng)用、濾鏡及應(yīng)用、通道應(yīng)用與編輯、動(dòng)作等 |
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4 |
AutoCAD |
二維圖形繪制、文字標(biāo)注、高級繪圖與編輯、圖形顯示、塊、圖案填充、標(biāo)注、查詢、三維圖形繪制、圖層轉(zhuǎn)換器 |
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5 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論 |
環(huán)境美學(xué)、人體工程學(xué)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育等 |
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6 |
3DS Max |
控件工具、幾何體繪制、創(chuàng)建并修改平面圖形、創(chuàng)建編輯三維對象、建筑造型、復(fù)合對象和NURBS建模、材質(zhì)和貼圖、燈光和攝影機(jī)、動(dòng)畫、粒子和特效 |
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7 |
LightScape建筑效果圖渲染 |
LightScape光照系統(tǒng)、材質(zhì)、圖層與塊、渲染、酒店包裝效果、經(jīng)理辦公室效果、書房效果、客廳效果 |
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8 |
建筑效果圖綜合實(shí)踐 |
材質(zhì)與燈光表現(xiàn)、門效果表現(xiàn)、商場夜景效果、別墅效果、商業(yè)住宅樓效果、商業(yè)住宅小區(qū)群體圖效果 |
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9 |
Vary渲染器 |
vary 材料編輯器、燈光系統(tǒng)、材質(zhì)與燈光綜合應(yīng)用、渲染輸出、渲染輸出的參數(shù)設(shè)定 |
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10 |
室內(nèi)效果圖設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐 |
室內(nèi)效果制作流程、接待室大廳效果、客廳日景效果、臥室日景效果、書房日景效果等 |
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（三）網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)
1、專業(yè)概述
本專業(yè)培養(yǎng)掌握網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)技術(shù)、網(wǎng)站編程技術(shù)和網(wǎng)站建設(shè)與優(yōu)化技術(shù)，可勝任網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)等工作的復(fù)合應(yīng)用型技術(shù)人才。
2、入學(xué)條件
初中或初中以上文化程度，身體健康，對色彩較敏感。
3、可以考取的相關(guān)證書
微軟IT助理工程師、國家職業(yè)資格認(rèn)證、硬件技術(shù)工程師、平面設(shè)計(jì)員、網(wǎng)頁三劍客、網(wǎng)站開發(fā)工程師、 國家信息化IT教育認(rèn)證。
4、網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)前景分析
隨著Internet網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)已成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可或缺的一部分，相對于傳統(tǒng)的廣播、電視、報(bào)紙三大媒體，Internet已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)影響力日益擴(kuò)大的第四媒體，并且一躍而成為主流媒體之一。甚至軍事領(lǐng)域現(xiàn)在亦出現(xiàn)了繼海軍、陸軍、空軍之后的第四軍，即信息化軍隊(duì)。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心最近公布的“第十七次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告”顯示：截至2005年12月31日，我國上網(wǎng)用戶總數(shù)突破1億達(dá)到3.84 億。與之相稱，電子商務(wù)、電子政務(wù)、遠(yuǎn)程教育等概念和應(yīng)用已廣泛為人們所接受，企業(yè)和政府越來越重視網(wǎng)站的影響和作用，需要聘任專門的網(wǎng)站建設(shè)與管理人員。這就導(dǎo)致人才市場上對網(wǎng)站制作人才的大量需求，而接受專業(yè)培訓(xùn)和參加項(xiàng)目實(shí)踐是成為該類IT人才的主要途徑。目前網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師的主流收入也很不錯(cuò)，一般正式網(wǎng)站設(shè)計(jì)師的月收入大約在2500~4000元/月，更重要的是，網(wǎng)站設(shè)計(jì)師是低學(xué)歷或計(jì)算機(jī)專業(yè)人才進(jìn)入IT領(lǐng)域的捷徑之一。
5、網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)就業(yè)方向
框架設(shè)計(jì)，網(wǎng)站開發(fā)，數(shù)據(jù)庫開發(fā)，應(yīng)用程序開發(fā)。把握用戶需求，確定產(chǎn)品框架和核心功能；透徹分析應(yīng)用系統(tǒng)，設(shè)計(jì)產(chǎn)品的系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)；提取系統(tǒng)模型，進(jìn)行系統(tǒng)需求分析設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)功能設(shè)計(jì)。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中，融合當(dāng)前的主流技術(shù)，提高產(chǎn)品的價(jià)值。
6、網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)課程如下
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序號 |
課程 |
內(nèi)容 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
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1 |
office |
五筆打字、word、Excel、PowerPoint |
1、掌握完整的網(wǎng)站軟件編程和開發(fā)主流技術(shù)，具有獨(dú)立建設(shè)和規(guī)劃企業(yè)網(wǎng)站的能力
2、網(wǎng)站前臺和后臺開發(fā)技術(shù)實(shí)現(xiàn)能力
3、網(wǎng)站開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和項(xiàng)目管理組織能力。
就業(yè)方向
網(wǎng)頁維護(hù)開發(fā)人員
網(wǎng)站開發(fā)工程師
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師/美工
ASP程序員
網(wǎng)頁及平面設(shè)計(jì)師 |
|
2 |
網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ) |
網(wǎng)站設(shè)計(jì)基本元素及CSS樣式，用DIV+CSS設(shè)計(jì)網(wǎng) 站布局 |
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3 |
Photoshop |
圖層應(yīng)用、選區(qū)繪制與編輯、路徑繪制與編輯、蒙版應(yīng)用與編輯、樣式應(yīng)用、濾鏡應(yīng)用、通道應(yīng)用與編輯等 |
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4 |
Flash |
分類動(dòng)畫、交換按鈕及flash特效，制作完整的 flash網(wǎng)站 |
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5 |
Dreamweaver |
站點(diǎn)創(chuàng)建、設(shè)計(jì)網(wǎng)頁架構(gòu)及添加動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁特效 |
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6 |
Fireworks |
繪制矢量圖形、對象及矢量路徑的操作 、文本及位圖圖像設(shè)計(jì)、使用行為 |
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7 |
JavaScript |
網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)特效的設(shè)計(jì)，與HTML、ASP結(jié)合制作網(wǎng)頁 |
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8 |
SQL Server 2000 |
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL語言、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理等內(nèi)容 |
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9 |
動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)典型實(shí)例 |
VBScript腳本語言編程及ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì) |
（四）影視廣告設(shè)計(jì)師專業(yè)
1、專業(yè)概述
通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，將對整個(gè)影視廣告中涉及的內(nèi)容有深入的了解和認(rèn)識，系統(tǒng)而全面的掌握影視廣告制作相關(guān)知識。此專業(yè)的學(xué)員將學(xué)習(xí)到的技能包括：繪畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、色彩應(yīng)用技巧、建模、場景設(shè)計(jì)以及動(dòng)畫、渲染、數(shù)字圖像處理以及材質(zhì)貼圖制作。同時(shí)，在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，學(xué)生將通過具體的實(shí)習(xí)課題，真正體驗(yàn)產(chǎn)業(yè)制作的流程，做到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合。
2、入學(xué)條件
高中或同等學(xué)歷以上文化程度，身體健康，有美術(shù)基礎(chǔ)者為最佳。
3、可以考取的相關(guān)證書
微軟認(rèn)證專家、國家職業(yè)資格認(rèn)證、平面設(shè)計(jì)員、辦公應(yīng)用專家、3ds Max 產(chǎn)品專家、動(dòng)畫制作專家（FLASH）、 Adobe Premiere、國家信息化IT教育認(rèn)證。
4、影視廣告設(shè)計(jì)師專業(yè)前景分析
當(dāng)前，中國影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才儲(chǔ)備嚴(yán)重不足，在未來幾年我國影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才缺口仍將很大，市場將會(huì)需要大量的影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)人才。影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)人員年收入一般在5—20萬，懂前期策劃又掌握嫻熟制作技術(shù)的專業(yè)人才，年薪甚至可以拿到30萬元。
5、影視廣告設(shè)計(jì)師專業(yè)就業(yè)方向
電視臺類：欄目包裝、片頭、后期、非編師等；影視公司類：影視后期、影視特效等相關(guān)職位；傳媒公司類：企業(yè)宣傳片、MTV、影視合成師等；廣告婚慶類：剪輯師、合成師、攝影師等等。
6、影視廣告設(shè)計(jì)師專業(yè)課程如下
|
序號 |
課程 |
內(nèi)容 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
|
1 |
office |
五筆打字、word、Excel、Powerpoint |
1、強(qiáng)化創(chuàng)意與項(xiàng)目訓(xùn)練
2、通過項(xiàng)目熟練掌握相關(guān)課程與知識
3、熟練掌握項(xiàng)目制作與交付過程
4、了解認(rèn)識現(xiàn)代藝術(shù)作品的創(chuàng)意和制作流程
5、項(xiàng)目為向?qū)В攸c(diǎn)培養(yǎng)完整實(shí)施過程
6、培養(yǎng)學(xué)員具有創(chuàng)意、制作和配音等后期制作的綜合能力。
就業(yè)方向
高級原畫師
二維卡通形象設(shè)計(jì)
二維動(dòng)漫創(chuàng)意廣告
二維動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作
三維動(dòng)漫角色師
三維動(dòng)漫動(dòng)畫師
三維動(dòng)漫燈光材質(zhì)師
影視后期合成師 |
|
2 |
素描、水粉 |
靜物、人物、動(dòng)物、景物等繪畫表現(xiàn)手法 |
|
3 |
構(gòu)成 |
平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成 |
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4 |
Photoshop |
圖層應(yīng)用、選區(qū)繪制與編輯、路徑繪制與編輯、蒙版應(yīng)用與編輯、樣式應(yīng)用、濾鏡應(yīng)用、通道應(yīng)用與編輯等 |
|
5 |
速寫技法 |
動(dòng)畫速寫基礎(chǔ)、相對靜態(tài)的動(dòng)畫速寫、人體速寫、人物運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫速寫、畫動(dòng)物速寫、動(dòng)畫速寫與線條的運(yùn)用 |
|
6 |
平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Flash |
繪制動(dòng)畫對象、編輯對象與應(yīng)用位圖、 Flash中的層與原件、使用動(dòng)作腳本、應(yīng)用組件、動(dòng)畫的后期制作 |
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7 |
三維設(shè)計(jì)3DSMax |
編輯器、幾何形體的繪制、創(chuàng)建三維對象、復(fù)合對象和建模、材質(zhì)和貼圖、燈光和攝影機(jī)、動(dòng)畫 |
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8 |
三維設(shè)計(jì)MAYA |
Polygon建模、角色建模、材質(zhì)、燈光、Utility、貼圖 |
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9 |
影視制作premiere |
基本編輯、過渡效果、創(chuàng)建字幕和疊加、視頻特效、音頻片段的編輯處理、運(yùn)動(dòng)效果、預(yù)演、生成、輸出節(jié)目和視頻采集 |
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10 |
影視后期After Effects |
鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式、 燈光與攝像機(jī)的應(yīng)用、遮罩的應(yīng)用、文字特效、圖層混合模式的應(yīng)用、濾鏡特效 |
常見問題回答
1、 學(xué)校報(bào)名的手續(xù)有哪些？
持本人身份證復(fù)印件原件和復(fù)印件、1寸免冠照片2張，在咨詢大廳填寫報(bào)名登記卡，并在職業(yè)規(guī)劃師的帶領(lǐng)下參加入學(xué)測試，確定專業(yè)后再交費(fèi)。
2、 學(xué)校的具體地址在哪兒？在哪兒上課？
咨詢報(bào)名地址在濟(jì)南市歷山路173號歷山名郡B座516，上課和住宿都在山東大學(xué)千佛山校區(qū)。
3、 學(xué)校的上課與上機(jī)是如何安排的？
為保證教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校始終堅(jiān)持采用小班上課，專職班主任全程管理，每班30人左右。采用多媒體教學(xué)，學(xué)員可以邊學(xué)邊練，理論與實(shí)踐相結(jié)合。
4、 學(xué)校的伙食費(fèi)是怎么樣的？
在上課期間，學(xué)員吃、住都在山東大學(xué)校園內(nèi)，和山東大學(xué)的學(xué)生一起在學(xué)員餐廳刷卡就餐。
5、 畢業(yè)后都是在哪些城市就業(yè)？待遇如何？
根據(jù)學(xué)員所學(xué)專業(yè)和自己的意向來決定學(xué)員將來的去向，目前主要的就業(yè)城市有濟(jì)南、青島、上海、北京、杭州等；不同城市因消費(fèi)水平不同，工資待遇也不相同。
6、 學(xué)校的教學(xué)特色有哪些？
教學(xué)特色：理論+技能+實(shí)踐+學(xué)歷+認(rèn)證
1、理論教學(xué)：先對學(xué)員進(jìn)行理論擴(kuò)展教學(xué)，后進(jìn)行動(dòng)手能力的提高，最后從整體的思想和綜合素質(zhì)方面都有所提高。
2、技能教學(xué)：學(xué)員具備理論基礎(chǔ)后，完全按照市場需求趨勢進(jìn)行有針對性、職業(yè)化的進(jìn)行。結(jié)合具體的案例形象直觀的讓學(xué)員掌握好技能操作。
3、實(shí)踐教學(xué)：學(xué)員在具備理論知識和技能知識后，將進(jìn)行商業(yè)化的的項(xiàng)目實(shí)踐，完全按照具體公司和項(xiàng)目的操作流程和人員分工進(jìn)行模擬項(xiàng)目，最后參與真實(shí)項(xiàng)目的策劃。真正讓學(xué)員從整體的理論、技能和實(shí)踐方面得到全面的提升。
4、學(xué)歷教學(xué)：學(xué)員考試成績合格，可獲得山東大學(xué)的學(xué)歷證書；
5、認(rèn)證教學(xué)：學(xué)員在學(xué)完一個(gè)階段的課程后可參國家信息產(chǎn)業(yè)部和勞動(dòng)部的資格認(rèn)證考試 。
7、 就業(yè)有保障？
學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議書，免費(fèi)推薦工作，學(xué)校已與企業(yè)單位簽訂訂單式培養(yǎng)計(jì)劃書。
8、 學(xué)生是如何管理的？
對于教學(xué)我們嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)管理，針對全日制學(xué)員，我們實(shí)行統(tǒng)一住宿原則，學(xué)員在山東大學(xué)宿舍住宿就餐，宿舍均有專人管理，保障學(xué)員能在安全舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。對于學(xué)員的管理，我們嚴(yán)格執(zhí)行山東大學(xué)的學(xué)生管理規(guī)定，學(xué)員學(xué)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守山東大學(xué)的學(xué)生管理規(guī)定，我們注重實(shí)效、以人為本、因材施教是我們本機(jī)構(gòu)的一大特點(diǎn)。
為了保證每位學(xué)員到我們這里來以后可以真正的學(xué)到一技之長，同時(shí)也是為了讓每一位學(xué)員的家長能夠放心，本著對廣大學(xué)員和家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們一直將學(xué)生的管理當(dāng)成是重點(diǎn)工作來做，學(xué)校有完整的管理體系。另外規(guī)定學(xué)生每月請假不超過3次，每次不超過一天，請假必須由家長請，遲到、早退者本機(jī)構(gòu)會(huì)通知家長。學(xué)生宿舍由山東大學(xué)統(tǒng)一制定安排，學(xué)生宿舍有專人負(fù)責(zé)，24小時(shí)有人值班，確保每位學(xué)員的安全。
10、 有哪些優(yōu)惠政策？
（1）集體報(bào)名10人以上（含10人），優(yōu)惠學(xué)費(fèi)的10%；
（2）下崗工人、特困家庭、殘疾人等憑相關(guān)證件可優(yōu)惠學(xué)費(fèi)的10%；
（3）每月8號報(bào)名可得到大禮包（含鍵盤、鼠標(biāo)、耳機(jī)、鼠標(biāo)墊等）；
（4）網(wǎng)上提前預(yù)約報(bào)名，報(bào)銷學(xué)生本人來校車費(fèi)（以當(dāng)日車票為準(zhǔn)）；
不能享受雙重優(yōu)惠！
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