東營藍海職業(yè)學校的藝術(shù)高考升學部，真的能順利升大學嗎？

東營藍海職業(yè)學校的藝術(shù)高考升學部，真的能順利升大學嗎？東營市東營區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校（山東藍海職業(yè)學校）成立藝術(shù)高考升學部，并開設(shè)高考文化課和藝術(shù)專業(yè)課程，旨在滿足學生通過春考或夏考順利升入大學的愿望。

全日制封閉式管理

據(jù)悉，學校實行全日制封閉式管理，學生所有通訊設(shè)備必須上交班主任，學校每日實行課前“大點名”，師生總結(jié)分享學習生活心得，早晚自習都有老師輔導。這種管理方式被認為是一種有效的管理手段，并被很多家長所認可。

因材施教分層提優(yōu)

學校遵循“有教無類”和“就近發(fā)展”原則，采用因材施教分層提優(yōu)的方法，制定學習計劃，讓后進生快速“脫貧”，讓優(yōu)者更加優(yōu)秀。這種教學方式得到了廣大師生的認可。

課外活動豐富多彩

學校不僅注重教學質(zhì)量，也注重學生的課外生活。學校組織學生觀看及參與學校、各省市文藝演出，為學生提供課外實踐平臺，拓寬藝術(shù)眼界，增強藝術(shù)審美，提高專業(yè)技能素養(yǎng)與水平。

然而，許多擔心這種教學模式是否會影響學生的成長，是否會限制學生的自由，更重要的是，開設(shè)新的藝術(shù)高考升學部，真的能讓學生順利升大學嗎？這是許多家長和學生都關(guān)注的問題。

學校負責人表示，藝術(shù)高考升學部將招收應、往屆初中畢業(yè)生及高中生150人，學生將在藝術(shù)專業(yè)課程的學習中，輔以高考文化課程的教學，提升學生高考成績，以便順利升大學。同時，學校設(shè)有專業(yè)老師進行指導和輔導，幫助學生解決學習問題，確保每個學生都能取得優(yōu)異成績。

東營市東營區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校（山東藍海職業(yè)學校）的實踐經(jīng)驗表明，全日制封閉式管理、因材施教分層提優(yōu)和豐富多彩的課外活動確實有效地提高了學的學習水平綜合素。尤其是開設(shè)藝術(shù)高考升學部，為學生提供了更多的選擇，幫助學生實現(xiàn)自己的夢想和價值。

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