180分，就能上大學
2011年，山東高考專科二批填報志愿資格線和錄取線均為180分。據統計，自去年我省專科二批分數線首次降低到200分以下，今年的180分再創歷史新低。
空前降低的分數線讓一些低分考生心中竊喜，也立即引發熱議，讀者、網友紛紛對較低的分數線表現出擔憂。
山東煙臺的網友“王曉岸”算了一筆賬，“以普通高考滿分750分計，180分的資格線僅占總分的24%。這是喜劇還是悲劇？”網友“悟性”則表示，“本人當年高考400多分，專科都望塵莫及，不怪生不逢時，實為現在的教育擔憂。”
據了解，今年其他省份也出現了較低的專科錄取分數線。如安徽省低錄取控制分數線劃到了200分，同時線下20分之內的考生均可填報降分征集志愿；另外，山西省普通高校招生專科(高職)第三段錄取控制線甚至降到了150分。
記者采訪的高校招生部門和教育主管部門負責人均認為，高招錄取專科分數線的降低對學生而言帶來了更多讀大學的機會，是件好事。
“目前我們的高等教育走到了大眾化向普及化發展的轉折點。”省教育廳高教處處長宋伯寧介紹，國際上的通行標準是，適齡青年毛入學率達到15%以上即為進入高等教育大眾化階段，目前我省適齡青年毛入學率為28%。“我省中長期教育發展規劃制定的目標是，到2020年普及高等教育，適齡青年毛入學率達到50%。屆時，只要愿意、有能力接受高等教育的就能接受高等教育。”宋伯寧說。
公辦高校也鬧生源荒
雖然錄取線降到180分的歷史新低，但專科二批投檔表反映出來的另一個現象，卻讓許多專科二批招生院校感到尷尬。
省招考院公布的專科二批一志愿投檔表顯示，省內外百余所院校投檔線在200分以下，其中省內40所院校投檔線僅為180分。
記者統計還發現，有36所投檔線為180分的院校一志愿沒有“吃飽”，這就意味著，考生只要達到180分且第一志愿填報這些院校，基本上就能被錄取。這36所院校，以公辦或民辦的高職院校為主。
與往年投檔情況不同的是，今年不少公辦高職和公辦本科層次院校的專科二批招生計劃也開始“吃不飽”。山東科技大學、煙臺大學、泰山醫學院、魯東大學、臨沂大學等院校的專科二批一志愿投檔線也在200分以內，有的還踩在180分上。專科二批第一次征集志愿后，雖然缺額較多的主要是民辦高職院校，但文理科均出現了缺額計劃500人以上的公辦高職院校。
“今年的生源危機在預料之中，但沒想到這么嚴重。”看到專科二批一志愿投檔結果之后，東營職業學院招生就業處處長張汝山倒吸一口涼氣。張汝山說，他給全省公辦職業院校的一志愿投檔滿足率情況排了“名次”：東營職業學院文理科總計招生3800余人，一志愿投出后缺額900余人，排名第六。
招不起生的高校，倒閉不可避免
錄取分數已然降低，為何連公辦高校也開始遇到生源危機？
統計數據顯示，高考報名人數自2008年達到頂峰以來，已連續三年出現下降。我省今年高考報名人數較“頂峰年”2008年下降19萬余人。而近年來高校招生計劃持續增長，根據省招考院公布的數據，我省2011年招生計劃預計較2008年增加5萬余人。
“辦學質量差，不注重師資隊伍和基本教學條件建設，管理跟不上，就業又不受社會認可的高校，長此以往肯定會出問題。實在招不起生的就要倒閉，這是不可避免的問題。”宋伯寧說。
省教育廳廳長齊濤在一次會議上曾做過估計：到2013年，我省生源將大幅度下滑，大學適齡人口比2008年減少50%左右。在這種情況下，我省高教市場將發生巨變，一批高校可能面臨淘汰。
張汝山則預計，這一時間可能會提前到來。“民辦院校不像公辦院校一樣有政府資金投入，主要靠生源來維持。從2009年起，就有個別民辦高職院校招生困難，報到率不足50%。今年有的民辦院校一志愿才投了一百來人，報到率再上不去，連續三年在校生只有幾百人，很可能就會倒閉。”
自2009年以來，普通高考報名人數持續下降，而高校招生計劃穩步上升，專科二批院校率先遇到“180”沖擊波。
“今年的生源危機在預料之中，但沒想到這么嚴重。”東營職業學院招生就業處處長張汝山說。
省教育廳高教處處長宋伯寧則表示，“實在招不起生的學校就會倒閉，將來這是不可避免的問題。”
觀點
上高職并不低人一等
生源持續下降的危機意識，在今年高校的招生大戰中可見一斑。
繼上海交大和復旦大學鬧出“掐架門”后，近日又有媒體爆出，合肥一位68歲的文盲老人竟收到廣東某東南科技學院的錄取通知書。
“靠不正當的招生宣傳和招生手段，只能是治表不治里。”張汝山說，“現在各個層次的高校都在喊加強內涵建設、分類發展，對于職業學校而言，應該關注對學生就業能力的培養。”張汝山分析稱，雖然生源下降是造成眾多專科二批高校吃不飽的原因之一，另一個原因更應該得到重視。“我了解到菏澤、臨沂等地低分生放棄填報高考志愿，南下打工的情況很多，對大學生就業出路的擔憂也造成了專科二批學校生源的流失。”
濟南中學教務處主任董亞告訴記者，近幾年經常有考了400多分又復讀的學生向他表示“后悔了”。“有的學生非本科不上，到頭來卻發現畢業后出路還不如一些上了高職的學生。上高職并不低人一等，在高等教育大眾化階段，尤其應該讓學生和家長們接受這一觀念。”董亞說。
180分的錄取線對高校而言，更現實的沖擊還有人才培養方式的轉變。
省教育廳高教處處長宋伯寧說，“不是說用分來衡量一個學生，但是高校要強化分類培養意識。在同一個學校里，不同層次的學生也要有針對性的培養。把考500分的學生和考180分的學生放一個班級里，怎么教？一些高職院校已經開始對數學、英語等基礎課進行分類教學了。”
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